江苏墙体广告设计 “爱党爱国爱人民”、“好学多问肯研究”。昨日，教学部发布了新版《中小学生守则（2015年修订）》。教学界人士遍及反映，新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”。
　　记者在教学部网站上看到，新版《守则》一共有9条近300字，涵盖了学生德、智、体、美、劳全面开展的基本请求。守则第一条为“爱党爱国爱人 民”，详细为“了解党史国情，珍爱国家荣誉，酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党”。“这一条很主要，可以说是底线，‘爱党爱国爱人民’即是要从小开始、 从孩子做起。”南京师范大学教学科学学院小学教学专业大学生杨雨航为之点赞。
　　“内容详细好回忆，时代特色更明显，关心生命更详细。”从教32年的南京中华中学高二（12）班语文高级教师李玲，看完新版《守则》后如是总结 “读后感”。据了解，1991年，《中学生守则》和《小学生平时行为标准》发布。2004年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。 2012年，教学部发动修订工作，将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生平时行为标准》三者合而为一，形成了新的《中小学生守则》，即把2000多 字70条标准浓缩成近300字的9大原则，并于2014年揭露征求意见。
　　“新增内容与时俱进，时代特色很明显。”李玲解读举例说，如“文明绿色上彀、低碳环保日子、学会协作同处”等，充分表现了近十年社会开展请求。 “跟着网络时代的到来，学生‘触网’是文化开展的必然，但是在网络办理没有彻底老练的状况下，引导学生文明绿色上彀就成为非常主要的一项内容，关于学生上 网应‘导’而非‘禁’，《守则》充分表现了‘导’的特色。”
　　“新旧《守则》都表现了对生命的关心，但新《守则》详细到‘红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品’，比抽象的‘注意安全’ 更能让学生明白啥是安全。还有，‘会自护懂求救’让咱们看到了‘见义智为’的内涵，充分表现了教学部对中小学生殷切的人文关心。说到底，中小学生都是孩 子，咱们并不需求他们在不会游水的状况下救人，在力不能敌的状况下勇斗歹徒。”李玲深有感触地说。
　　南京金陵中学仙林分校小学部三（8）班班主任李鑫鑫是一位年青教师，在对比了新旧《守则》后，她感言新版《守则》可以让孩子们更有“方向感”， 也更“接地气”，如请求孩子“养成阅读习气、自个事情自个做、自动分管家务、热心自愿服务、自觉礼让排队”等都和平时日子需求紧密相联。
　　在点赞新版《守则》亮点的一起，业内人士也表明，新版《守则》也有提高空间。一位不肯泄漏名字的业内人士在对比了多国中小学生守则后指出，咱们 的新版《守则》在“日子化”、“口语化”等方面与一些发达国家的中小学生守则比较，还有距离。如美国小学生守则共有8条，包含“总是称号教师职位或贵姓； 按时或稍提前到讲堂；发问时举手；可以在你的座位上与教师说话；一切工作有必要是你自个完结；考试不许做弊”等。英国小学生守则有10条，包含“安全生长比 成功更主要；背心、裤衩掩盖的当地不许别人摸；不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖块；遇到风险可以打破玻璃，损坏家私；不保守坏人的隐秘；坏人可以骗”等 等。“相对比而言，美、英两国的小学生守则请求更实践、更详细，表述也更挨近孩子的‘言语体系’。”
　　南京师范大学教科院副教授殷飞以为，中小学生《守则》还是应当进行区别。“不一样年龄段的学生请求是不一样的，小学应当侧重于教训一些孩子能触摸 到的具象的东西，而中学生则需求开始涉及价值观的引导。”殷飞表明，国家更应当发布中小学生守则“大原则”，当地和校园可以量体裁衣提出更有针对性的要 求。
　　“期望家长们可以活跃配合《守则》执行。”李鑫鑫举例说，《守则》请求中小学生“自动分管家务”，而依据以往状况看，影响学生“自动分管家务”的往往是家长，理由简直都是“孩子们要看书，咱们随手就做掉了，不要糟蹋孩子时刻”等。