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给学生一杆尺去丈量人生

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2015年09月19日 02:09 相关案例：本文标签：天津围墙广告

　　天津围墙广告 “我从小的理想即是当一名教师，即是喜欢，没有理由。”郑芸笑着对记者说，源于儿时的愿望，尽管大学时与师范类专业坐失良机，可是结业后仍是经过社会招聘成了一名中学数学教师。至今，现已从教17年的郑芸用挚爱、勤奋、贡献变成学生心中的好教师。本年的教师节，郑芸被评为“2015年天津市德业双馨十佳教师”。
　　她的讲堂充满趣味
　　天津市育红中学教师郑芸讲课有自个的办法，用搭档的话说，她是在用才智讲课。郑芸遵循学生身心发展规律，探索出“三趣教学法”，即“它知切入，移趣激思，激趣引思，引趣启思”。在郑芸的讲堂上，简直堂堂都能听到学生的欢笑声、赞叹声。
　　在教学“一次函数与一元一次不等式”这一内容时，她以“龟兔赛跑”的故事引入，以“新龟兔赛跑”的故事结束，巧妙地引导学生列出函数关系式，作出函数图象，调查图象并回答疑问。以优异成绩考入南开中学的“数学小博士”说：“我最佩服的数学教师即是郑教师，她能用一道题串起一切常识点。郑教师有一股神奇的法力，‘悄悄一点’学生就会恍然大悟，发现学习本来能够很轻松。”
　　郑芸说，教好数学不只要创设疑问情境，激发学生的学习爱好，更重要的是要教会学生将所学到的常识应用于日子，处理实际日子中的疑问。她用自个的才智将学生们带进美妙的数学国际，尽享数字和图形的快乐。给学生一杆日子的尺，让他们去测量人生；给学生一个学习的圆规，让他们去规划生长的规划。
　　她是孩子的朋友和亲人
　　郑芸是校园出了名的“拼命三郎”，天天早晨七点不到就到校园，预备上课内容、给学生答疑、查看学生工作。郑芸天天都是黑夜七八点才下班回家，由于她要使用放学后的两三个小时帮学习有困难的学生补课。
　　郑芸说，做教师时刻久了，就好像是农人，既要淳朴更要据守。她把学生比作秧苗，充满希望。“在郑芸教师心中，学生们都是相同的，没有所谓的好学生与差学生之分，就像我的物理开端就不好，可是郑芸教师总是鼓励我，还带我去找物理教师，给我力气。”学生小孙说。
　　郑芸所带的学生每到接近初中结业都会收到郑教师为他们预备的生长留念光盘，光盘记录了“秧苗们”的点点滴滴。即使他们初中结业了，每年高考之际，学生们在步入考场的前一天黑夜都会收到郑芸宣布的短信：“孩子们，怀揣一颗平常心，轻松面对高考。相信自个是最棒的！加油！”每当此刻，她都会收到回复：“收到您的短信很有动力呀，我会努力的，不会让您绝望的，考试结束必定去看您！”学生们说： “郑教师对咱们，更像是朋友和亲人。”

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