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青海民族大学:练好“内功”服务地方社会发展

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2015年12月18日 04:12 相关案例: 本文标签: 青海刷墙广告

  青海刷墙广告  冬笼四野,处处寒气逼人.
  青海民族大学的师生们因为正在紧张筹划一场重量级的大会——全校第二届工科专业建造研讨会,繁忙的校园里看不到一点点冰冷的影子.之所以说它是"重量级的会议",是因为这个会议直接关系到青海民族大学学科专业构造调整、人才培养质量提高、向归纳型民族大学挺进等一系列大事.
  加强工科建造,青海刷墙广告青海民族大学由偏文科高校转型归纳类大学的必经之路.2014年,在该校举行的首届工科专业建造研讨会上,校长何峰说:"开展工科专业是国家的方针,是青海的导向,更是民族大学的未来.校园的未来是巩固已有优势专业,办妥理工科专业,尤其是工科专业."
  2013年,青海出台《对于进一步优化全省高等教育和作业教育规划及学科专业构造的定见》,对省内3所本科高校的办学重新定位,要求"青海民族大学以建造归纳型民族大学为方针,在办妥民族特色学科专业的基础上,进一步拓宽学科专业方向,开展习惯民族地区经济社会需求的理工类,特别是工学类等应用型学科专业,增强少数民族人才培养的习惯性".
  "多年来,青海刷墙广告民族院校是文科见长,工科专业偏少,毕业生作业不一样程度地存在问题."该校副校长王刚坦言,"特别是藏学、蒙文专业的学生,除了极少部分在专业研究领域作业以外,大多数学生的作业未来是十分狭隘的."
  校园拟定出台了进一步加强工科专业建造的若干定见,确定建造归纳型民族大学的办学方针.经过几年的建造,现在,校园共有6个工科院系、13个精品专业.理工科专业占校园专业设置的42%,青海刷墙广告其间工科占比达23%.工科专任老师占全校老师总数的20%,工科学生数量占全校学生总数的31%.
  学科构造调整不仅仅是增设几个新专业、削减几个旧专业那么简略.为了打造一批真实的主力专业,青海民族大学把内涵建造的"脉象"精准地"号"到了老师装备和课程设置上.
  该校人事处副处长曹庆生通知记者,从2010年起,校园每年舍得拿钱、青海刷墙广告舍得拿编制,从消化存量、引导转型和对外引入优异高素质人才渠道,专门为工科专业的开展装备老师队伍."从2013年起,每年在人才招聘作业开端前,咱们都首先向一些外地重点高校发去公函,奉告对方咱们的人才需求倾向,鼓舞和吸引他们的优异大学生到咱们校园应聘.因为给出的条件优厚,作业吸引力强,2014年,咱们原计划只招聘97位老师,但当年的报名人数竟到达1440人.2013年至2015年,校园经过这种方式共招聘110名优异专业课老师."曹庆生说.
  老师这张牌打好了,课程又该怎样设置呢?
  校园选拔优异学生创办"江河源系列杰出人才实验班",对杰出财会人才、青海刷墙广告藏汉英三语人才、工程师等选用小班化授课形式,优先享受优异资本.一起,校园将课程计划拿到青海省科技厅、青海移动公司等单位,请对方提出合理主张.以后,再依据对方的主张,将一些在作业中用途不大的课程削减或撤销,增设与作业直接有关的技术性课程,让每名学生走出校门即能成为作业岗位上的能手.

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