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山东淄博：桓台“乡土化”幼儿教育适合孩子

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2013年06月06日 09:06 相关案例：本文标签：山东淄博墙体广告

据淄博墙体广告了解，将农作物、树叶、果实种子等酿成环保、趣味教学工具，将家乡文化纳入课程内容，推广民间传统游戏……淄博桓台县积极摸索幼儿园教育园本课程实施，围绕“兴趣是最好的老师”这一理念，缔造性地开设了丰富多彩的乡土教材和乡土课程，现在，多姿多彩的农村幼儿教育正在桓台农村绚丽绽放，遍地闻香。创意彩泥，在玩乐中长智慧，在果里镇李王幼儿园，看见中班的小朋友正在用彩泥做手工，这里捏捏、那里搓搓、拼拼，一会儿酿成了热带鱼、棒棒糖、沙发……等等很多童趣十足的作品。“乡土资源对我们农村来说是取之不尽用之不竭的，喜欢玩泥是孩子的天性，通过玩泥能发展孩子的手部的灵敏性，同时开发他们大脑的缔造潜能，培养幼儿的缔造意识。”园长王慧介绍说，为让泥工活动成为园所的特色，他们创新方法，用面泥代替泥巴，制成了五光十色的彩面泥，这样既环保又经济实惠，成本低还卫生。在老师的指导下，还展开了春夏秋冬主题活动、彩泥表征故事、诗歌等彩泥活动，就这样在与彩泥的接触中，孩子们喜欢上了彩泥、爱上了彩泥，在揉捏间开发了智力，丰富了知识。“湖”味课程，马踏湖边乐趣足桓台有一湾宁静的湖泊，名曰马踏湖。
　　起凤镇中心幼儿园就坐落在这景色宜人的湖畔。马踏湖美丽的生态环境、深厚的文化底蕴、悠久的古迹传说、独特的民俗风情，为这所幼儿园供给了不行多得的园本课程素材。带孩子走进五贤祠，结合历史故事、古典诗词，领略鲁仲连、诸葛亮、苏东坡、辕固、颜镯五位贤士的风采。农家小院里，各种各样的农具引起了孩子们极大的兴趣，锄、橛、木锨、犁、耙水磨、纺车……孩子们摸摸这个试试那个，乐在其中。园所老师还和孩子们一起学习织箔、编筐、编席。在蒲草作坊里，学编各种各样的工艺品。
　　打苇箔、包粽子、辫玉米辫……这些不起眼的湖区资料，通过孩子们的想象、缔造、酿成了一件件有模有样的艺术品。“老土”游戏，蕴含成长大道理“马莲花、马莲花，马莲花开二十一……” “编、编、编花篮，花篮里面有……”，孩子们嘴说脚跳，和谐自如； “炒，炒，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，大肌肉动作轻松自如；“地雷、炸弹”，控制能力得到锤炼……在桓台农村幼儿园，相似的“老土”游戏不乏其人。老师们将搜集来的游戏依照名称、适宜的年龄班、所需资料以及玩法、规则、知识提炼等进行了整理，本着安全、取其精华等原则，经过改编后再使用。好比，“盘脚莲”，从安全的角度动身，把“脚”改作“手”，孩子们将拳头摞起来更安全。“一根跳绳，一片瓦片，一根木棍……有的甚至都不用道具，孩子们三五成群，自己分配角色、解决问题，促进了情感、态度、能力等方面的和谐发展。”县实验幼儿园李海霞老师说。

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