北京粉刷墙体广告  从去年秋天,新学年开学至今，香港不幸发作了24名学生轻生的悲剧。仅3月前两周，就发作7宗跳楼自杀事情。这些年轻人中，有小学六年级的11岁孩 童，也有行将步入社会的22,岁大四学生。这些学生在最青春的年岁完毕生命，令人扼腕惋惜，也令社会深思。但一些政治团体趁机应用事情捞取政治资本，把悲剧 “政治化”，其冷血行为引,发社会恶感。
　　①学业和生活压力加剧
　　易诱发学生心情问题
　　比照往年，学生轻生的个案数字骤升，短短,半个学年已达24宗，比2014/15学年的10宗、2013/14学年的12宗高出一倍多。如今的学 生到底有多大压力？遇到心理搅扰时应如何求救？同窗、朋友、父母、学校以,至社会又该做些什么？带着疑问，记者走访了在校学生和教育界学者。
　　3月8日，一名12岁的中学一年级男生吴旻键重新界天水围的家中一跃而下，完毕了年轻的生命。警方初步伐查后疑心他因学业问题不开心，轻生行为无可疑。
　　在吴旻键生前就读的屯门佛教沈香林留念中学，一名同样就读中一的女生茵茵通知记者，虽不认同吴旻键的轻生做法，但她很能领会作为中一学生所面对 的压力。茵茵说，小学与中学的课业难度差距较大，再加上一下子对新学校、新教师及新教学办法都不太顺应，原来成果优秀的她如今常常感到功课费劲。她向记者 展现周末的补习班排课表，仅有周日上午是她可自在支配的空余时间。
　　在茵茵看来，课业不够优秀，父母及家人就会对她绝望，于是不知不觉中，她曾经背上了这份压力的“包袱”，不知如何卸下。
　　今年自杀的24名学生中，有4名都是中一学生。曾任职教育局的鲜鱼行学校前校长梁纪昌说，小学升中学的这一年犹如暴风期，许多学生可能会由于与旧同窗分开、读书环境不顺应等呈现心情问题。
　　香港大学避免自杀研讨中心副总监罗亦华也表示，如今学生上课时间比以前长，要参与很多课外活动，且九成与学习有关，因而玩乐的时间大大减少。青 少年面对的应战和压力都比上一代多，因而社会不能单纯以为学生抗压才能低。家长应该检视子女的学习形式能否适宜，也不应只以课业成果判别子女能否胜利。
　　而除了中学生，“熬”过了中考、高考的大学生也同样常为学业及生活所困。2015年9月至10月间，香港中文大学为3543名本科及研讨生停止心理安康普查，其中860名显现有一定水平的心情问题，大多与学业或校园生活所带来的压力有关。
　　香港大学社会工作及社会行政学系教授叶兆辉表示，最重要的是不能将自杀现象简单化、漠视长期要素影响。他以为，香港近年落实的学制变革，招致学生读大学时年龄仍小，因而一定能成熟地处置学习环境的改动及人际关系等。
　　②教育局5措施防悲剧
　　窘境时可求助辅导员
　　3月10日，香港教育局局长吴克俭与中学界、家长、学校事宜委员会代表等召开紧急会议。会后教育局宣布推出5项措施，包括成立由中小学、大专院 校、家长及专业人士组成的专责委员会，理解及剖析学生自杀成因，估计半年内提交报告；为学校及家长布置5场研讨会；布置教育心理学家到校举行讲座；成立专 责团队到校增强援助；增强宣传，倡导珍惜生命等。
　　吴克俭重申教育局对此类事情“责无旁贷”，并重复向青少年呼吁“珍惜身边一切，英勇面对逆境，深信方法总比艰难多”。
　　已有5名学生于本学年内自杀的香港中文大学也举行紧急危机处置会议。校长沈祖尧与管理层落实成立专责委员会，全面检视学生的肉体安康及辅导问 题。沈祖尧更指导危机处置小组，即时增聘肉体科医生及专业辅导员、设置深宵辅导热线，并主动联络一切高危个案，以尽早找出及辅佐有心情问题的学生。
　　现年40岁的韦赛姬任职香港撒玛利亚避免自杀会资深危机辅导员已有7年，她将企图自杀者所堕入的心情问题比喻为黑洞，“当他们在一个黑洞里不想出来，你强硬拉他出来是没有用的，只能放下身段，钻进那个黑洞与对方等量齐观，陪他一同面对问题”。
　　韦赛姬剖析说，对一个失望得决议要自杀的年轻人来说，重新找到本人的存在感是很重要的。而她的辅导，就像是侦探查案般，寻觅让对方不舍得分开的千丝万缕，进而锁定维护他们的要素。
　　③学生需求关心及指引
　　悲剧不应被“政治抽水”
　　正如香港中文大学亚太研讨所联席所长、社会学系教授赵永佳所说，由于缺乏系统研讨，香港公共议题的每次争议都会呈现“罗生门”式的众口一词。此次事情更是如此，一些政治组织应用事情大肆炒作，博取眼球。
　　比方，激进组织“热血公民”趁机搞“事情营销”，更借此宣传非法的“公投制宪”。“外乡派”激进分子温皓宗则在其社交媒体账号转载学生自杀新 闻，称“死前请积极思索上街战役”，又声言“假如不打死如今的政府，政府就会用压力打死你”，更称“趁如今最好就立刻去学校门口招徕新血”。
　　激进组织“青年新政”召集人也趁机“抽水”（应用事情谋取利益），称学生轻生是“我们”做得不好，还煽情地表示“请给哥哥姐姐一点点时间，让我们拨乱反正好吗”？
　　还有激进组织怂恿“复仇”。支持激进“外乡派”的社交媒体专页制造图文称：“活下去，不是为了生存，是为了留性命报仇。”怂恿非法“占中”的“学民思潮”成员黄之锋等人，自然也不放过这时机，乘机将问题锋芒导向政府官员和香港的教育制度。
　　个别教育团体如教协等，趁机批判教育局“后知后觉”、援助无力，将义务推到政府身上，把教育部门当靶心。更有人表示学生压力与教育制度“扭曲的构造性问题”有关，借此为本人的激停止为找理由。
　　借学生自杀悲剧停止政治炒作的冷血行为，曾经激起社会民愤。一位市民悲愤地表示，真正的悲痛，莫过于这些家庭的悲剧，演化为持不同政见团体对付政府的“武器”。
　　香港《文汇报》近日发表社评称，学生轻生，一宗也嫌多，学校、家长、教师乃至社会团体，都应该给予青少年更多的关心和指引，假如硬要将事情与政府施政扯关系、画等号，应用悲剧停止“政治抽水”，便是对逝者及其家人的二次伤害。