在互联网年代，电子商品和纸质商品之间好像发作一种博弈。而专家表明，两种方法是两个年代的商品，要理性看待它们的特色和利益。
　　商场：电子商品卖得不错
　　目前，才智校园建设中很重要的一项内容即是电子书包课堂。从各校园筹建电子书包教室一事能够看出，新媒体年代，学生上课、学习方法也发作了革命性的革新。学生上课从平板电脑上学常识，教师能够从平板电脑上发布工作，还能考勤、发短信，用处十分广泛。
　　习惯大数据年代到来，商场也跟随着开展而衍生出多种多样的电子商品，学生常用的莫过于学习机、平板电脑。新华书店泰山书城工作人员介绍，学生平板电脑和学习机卖的都不错，由于它能便利学生学习，给学生供给课下教导，尤其是到“六一”儿童节等节日，家长有的会送孩子学生平板电脑。泰山书城2009年开业，作为泰安最大的一家新华书店，有着丰厚的书本资源。一层主要为社会科学，书城二层类别为电子音像，其间包含音像制品、数码商品、文化用品等。为了便利读者的阅览，三层B区还有专门的书吧区域。这从旁边面也反映出传统书店也要跟上潮流，除了供给丰厚多彩的书本，还得供给给读者温馨的阅览环境。工作人员还介绍，泰山书城内也有数字阅览体系在卖，主要是校园单位购买。
　　家长：能学到常识不太介意从哪学的
　　电子商品给学生学习带来便利的同时，一些家长也忧虑会对孩子双眼形成损伤。毕女士的二女儿贾宁现在读小学三年级，毕女士现已给孩子买了两年平板电脑。贾宁说，班里的同学都有平板，教师会在上边安置工作，比如英语阅览，会依据平板上的内容学习，“教师说每句话读六遍，我觉得不难，还有图像，比看书上的语句好。”贾宁说。
　　不过，毕女士对比忧虑的一点即是孩子有时会用平板电脑玩游戏，“一玩即是两三个小时，我怕对孩子双眼欠好。不过要是不买的话，孩子又没有了学习渠道。假如单纯就经过平板电脑来学习，我觉得倒是挺好的，孩子情愿学，比啥都强。只需咱们家长做好监督，让孩子少做学习以外的工作就能够。”
　　专家：要看到两种商品的利益
　　不难看出，电子商品和纸质商品在生活中发作“博弈”情况，那么应当怎样来对待呢？
　　泰山学院前史文化学教授赵兴彬表明，面临这两者，要看到他们各自的特色和利益。读纸质书时的共同体会是不能被替代的，纸质商品稳定性和经典性对比强，习惯慢节奏的人使用，其间的东西更新慢，但也许愈加精华；电子商品作为一种新的阅览渠道，信息量大、便利性强，开展趋势也很强劲。“两种商品都应当看到自个的利益而且表现利益，纸质商品要清醒地看到电子商品带给自个的冲击，要添加阅览性强的内容。”
　　“翠儿书吧”是一家近期准备安置开业的新店，老板表明开这家书吧是由于自个十分喜爱看书，开这么一个书吧，即是想便利像自个相同酷爱读书的人们。这儿当地尽管不是多大，但环境安定，也有着一份共同的感染力。书吧老板以为，从广义来讲，今后电子阅览将越来越遍及，并将占有商场主导地位。由于电子商品集视听于一体，内容丰厚价格合理，也解放了家长。可是从狭义上来讲，纸质阅览将变得越来越小众、奢华、有价值。“有些新书或旧书都是没有电子版的，有些书是需求一遍遍阅览回味的。我期望，更多的父母都能去买本书或来借本书，踏踏实实地给孩子讲个故事陪同孩子长大。”