四川宜宾墙体广告  留意缺点多动妨碍，在中国被称为“多动症”，是儿童期多见的一类心理妨碍，表现为与年纪和发育水平不相称的留意力不集中和留意时刻时间短、活动过度和激动，常伴有学习困难、品德妨碍和习惯不良。
　　这是一个父亲对儿子的解救，也是对其他孩子及其家长怎么和“格外”的孩子一同共处的检测。
　　由于班上一个“熊孩子“，上课不认真听讲影响其他人，还欺压其他同学。
　　焦虑的43位家长在联名信上签名，按手印，期望校方“劝退该名学生”。
　　在这全部背面，2012年，这个孩子被确诊患有轻度智力妨碍和混合型多动症。
　　“这不是孩子的错。作为父亲，我不能抛弃他。”孩子父亲坚持要解救“熊孩子”儿子。
　　他不同意孩子退学，甘愿半工半陪读交换其他家长的妥协，“我是他父亲，我有责任做这些事”。
　　校方一贯的情绪是，一个孩子都不能少，给予孩子更多耐性和容纳，也对全班同学的生长有所协助。
　　“每个孩子都有接受教育的权力，让孩子退学不符合责任教育法规则，也不是一种好的处理方法。”