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乡村教员老龄化现象严重
为理解当前
泰安乡村小学教员现状，去年国度统计局
泰安调查队曾展开了一次快速抽样调查，抽取岱岳区、新泰市、宁阳县、东平县12所贫穷（偏僻）小学停止调查。依据调查，12所学校共有287名教员， 102个教学班，3936名学生，师生比为1：13.7。
调查结果显现，30岁以下教员27名，约占9.4%；31岁至45岁教员108名，约占37.6%；46岁至55岁教员89名，约占31%；56岁 以上教员63名，约占22%。30岁以下的
乡村小学教员缺乏一成，而50岁以上的
乡村小学教员约占四成。年轻教员进不来，留不住，老龄化现象严重。此外， 受
乡村经济开展程度的限制，
乡村学校周边的交通、商业、
医疗等根底设备建立比拟落后，
乡村小学教员办公环境粗陋，生活环境较差，交通不便利。以住房状况为 例，有47.1%的调查对象住的是自建房，29.9%的调查对象住的是本人购置的商品房，调查中，90.8%的调查对象表示需求改善住房条件。
事业单位教员招聘向
乡村学校倾斜
依据方案，将增强县域内教员分配交流力度，制定师资配置恰当向
乡村学校倾斜的详细措施。在招聘方面，从2016年起，依照事业单位公开招聘的有关规 定，能够县（市、区）为单位，不分城区、
乡村学校岗位，统一招聘、统一分配，并向
乡村学校倾斜；也可按学校组织招聘。具备条件的县（市、区）和学校将探究 采取先面试后笔试等方式招聘教员。
依照国度课程变革和开齐开足课程的需求，各县（市、区）以
乡村义务教育学区为单位，2016年全面测算
乡村学校短缺学科教员现状，启动
乡村学校音体 美、信息技术、英语等短缺学科教员补充方案，用2年时间补齐
乡村学校短缺学科教员。还将布置师范生到
乡村学校实习支教，发放每人每月不低于900元的生活 补贴（享用省财政艰难县实习支教大学生生活补贴的除外）。
在城乡教学资源方面，
乡村学校校长岗位空出后，将在县（市、区）范围内实行竞争上岗，让城镇学校校长、副校长到
乡村学校任职，并用5年左右时间，完 成
乡村学校校长轮换。为优化教员资源，名师名校长也将到
乡村学校任教，鼓舞身体安康、近期退休的特级教员、高级教员以及契合条件的社会人士到
乡村学校支教 讲学。此外，以义务教育学区为单位配齐学科教员，实行学区教员资源统一分配。在学区内推行音体美、信息技术、英语等
乡村学校短缺学科教员走教。
进步
乡村教员生活待遇 建周转宿舍
依据方案，将增强
乡村学校紧缺学科教员培训，施行中华传统文化
乡村教员公益培训方案。并施行送教
下乡培训方案，组织由名师、名校长、特级教员等参与 的送教
下乡培训团，以意愿效劳方式，采取送教
下乡、送培上门方式，对
乡村中小学校长和教员停止培训。施行
乡村教员信息技术提升工程，加大
乡村教员教育信息 技术应用才能培训力度，展开“一师一优课”和“一课一名师”活动，让城乡教员优质教育资源共建共享。
为吸收教员到
乡村任教，在教员职称评聘上，
乡村学校教员和城镇学校教员分开评审，对长期在
乡村学校任教的教员予以倾斜。在
乡村学校任教（支教）3年以上、经考核表现突出并契合详细评价条件的教员，同等条件下优先评聘。
将逐渐进步
乡村教员住房公积金缴存比例，恰当放宽
乡村教员购房贷款条件，应用消化库存商品房的有利机遇，支持
乡村教员运用公积金贷款、低息贷款购置 住房。各县（市、区）还将分离实践建立
乡村教员周转宿舍，归入当地保证性住房建立范围，处理
乡村教员特别是新教员、交流轮岗教员及实习支教员范生等寓居问 题，周转宿舍在2018年年底前根本完成。
此外，对在
乡村学校从教30年、20年、10年以上的教员将依照有关规则颁发荣誉证书并以
乡村义务教育学区为单位，每个学区设立1个特级教员岗位， 实行任期制，所聘特岗教员聘期内享用特级教员补贴待遇。各县（市、区）也将制定
乡村学校特级教员岗位方案施行方法，5年内为每个学区装备1个特级教员岗 位。
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