浙江宁波墙体广告  宁波镇海中学是人们眼里的“牛校”。
　　6月22日，本年高考成果出笼，浙江省理科总分最高分为镇海中学的贝思捷同学，总分750分（含加分）；浙江省文科最高分为镇海中学的王至纯同学，高考分数为733分。在文理科全省前十名中，该校别离占4人和6人，理科前100中竟占30人。
　　我省高考的文理科最高分多次出自镇海中学，从2008年至2016年，镇海中学总计出了10位高考榜首名。算上本年，已接连三年包办了全省文理科“双冠”，在近来发布的一份《北大清华确定32省顶尖高中名录》中，镇海中学位居浙江省当选的14所名牌高中之首。
　　镇海中学怎样变成领衔一省之名校，终究有着怎样样的教育理念和办学形式？带着这些疑问，5月30日至6月1日，记者在高考前的镇海中学调查三日进行 采访，这是10多年来，镇中初次承受媒体记者高考前的看望。为了不影响学生的考试心情，本报依据校园请求，挑选在高考成果揭晓后再刊登此报导。
　　安静天然的迎考空气
　　这儿的学生安静内秀又元气淋漓
　　镇海中学是古代镇海文庙地点地，背靠一座名叫“梓荫山”的小山丘，泮池、大成门、大成殿沿校园中轴线散布，两边别离是两幢高四层的教育楼和作业楼，有着中式的大房顶和暗红色的窗边。
　　校艺术节前两天刚闭幕，走在校园里，反倒没有看到最习以为常的考试排名榜和优异学生的照片栏。
　　“这十几年来，镇海中学高考前的特征即是安静、天然，不会故意渲染高考前的紧张空气。”镇海中校园长吴国平曾告诉记者，学生都是一路踏实走过来的，没有谁高考前突击一下就能够一鸣惊人的。
　　在镇海中学，高考前的节奏是这么的：5月中旬，高三学生开端半响上课、半响自立学习，5月底高三全体进入停课期间。师生悉数在校园里，学生能够在教 室、自立学习室、图书馆等处自学，能够在晚自习时段去单位向老师问疑问，但不答应老师到教室讲课。高考前两星期，全校举行最终一场模拟考，高考前3至4 地利，各个学科的老师会再走进班里，每人用半小时把学生问过的题会集整理一遍。
　　6月5日，包含镇海中学办理的民办中学蛟川高中和镇海中学世界部在内的700多名高三毕业生将一同参与毕业典礼，本年毕业典礼的主题是《诗与远方》。
　　黑夜7时15分，榜首节晚自习下课，学生和老师穿过教育区与操场之间的藤架，或独自一人或三两成群地到操场上漫步、跑步，每自个说话都压低了声响，如同不肯打扰了夜的安静……十分钟后，跟着音乐和铃声响起，操场转瞬空无一人。
　　下课铃声前的音乐是舒缓的，似乎恋恋不舍的离别，上课铃声前的音乐是生动幽默的，带给人欢喜的感染，这儿的学生就像这两种曲风糅杂的单个，既安静内秀，又元气淋漓。
　　不管何时，校园里都听不见学生像一般的青春期少年那样宣布发泄式的叫喊和哄笑，也看不到漫无目的、东游西逛的身影，师生们都轻声细语、各自繁忙着。
　　黑夜9时，完毕晚自习的一有些高一、高二学生连续走出校门，高三则是要到9时30分完毕晚自习，校门外现已有等待的家长。镇海中学外是一条高雅安静的冷巷，没有商贩的货摊也没有汽车的鸣笛，透着夜的静寂。
　　此刻也恰是晚答疑的顶峰，在各学科组老师单位会集的3号楼，上下楼来找老师答疑的学生仍然络绎不绝。本来晚答疑时刻限定在榜首节课下课后至第三节课上课前，但跟着高考接近，高三学生能够不受此刻间限制。
　　每间单位的前门上都贴着“温馨提示”：“为爱惜同学们的学习时刻，同一时刻答疑老师身边不超过三人。”所以能够看到，在最拥堵的数学组单位里，每个老师身旁也最多只围绕着三个学生，学生脸上都是专心致志的表情。
　　在镇海中学，老师们黑夜不但要给学生答疑，还要备课，当天的作业和试卷也要“全批全改”。简直每位老师都有过不知不觉作业到后半夜的阅历，还有的老师觉得累了就爽性到图书馆找张沙发躺下来歇息歇息……
　　按自个的节奏来
　　这儿的老师习气于团体打拼
　　清晨的阳光倾泻在镇海中学崎岖绵绵的树冠上，校园各处的　“卫生包干区”内，从高一到高三的学生正在打扫，鸟儿的鸣叫、教育楼里的朗朗书声以及竹扫把的“唰唰”声汇成美好的乐章，又是新的一天来到。
　　在3号楼前，记者遇到了校长吴国平，他双手背在死后，正仰起头来望向右前方的教育楼，那幅侧印象极了一个老农，而这校园就像是他的庄稼地。
　　这是吴国平担任镇海中校园长的第16年，他很少脱离校园，即使上午9时要出去开会，早上7时也要先到校园里来处理好一些作业再走。
　　在曩昔的几年里，记者一向注重着镇海中学，我知道这位校长会带着副校长一同去给学生的学术沟通活动或科技比赛“站台”，他就和学生们坐在一同提问、点评，现场空气就像一个其乐融融的大家庭，我也知道他是违纪学生最怕的大boss，批评教育起来“不讲情面”……
　　在镇海中学调查的3天里，午后和黑夜相对空闲的时刻，吴校长会请记者到他单位聊1个小时，他拖了把椅子坐在茶几对面，手天然地放在架起来的左腿 上，用那口略带宁波口音的普通话叙述自个几十年的感悟，许多句子回味起来如格言相同浓缩——“豪情是最有用的教育手法。”“没有惩戒的教育是残损的教 育。”“医院有医闹，校园有校闹，教育不能被社会劫持。”
　　5月31日，高三开端进行模拟操练，与模拟考试不相同的是，操练不需求老师监考，但学生们都是自觉当作考试来对待。吃过午饭，高三语文老师、高三年级组组长高培圣回到单位修改起了上午的语文试卷，一个女人进来找他，女人脱离时，高培圣简洁地叮嘱：“按自个的节奏来。”
　　高培圣本年34岁，身材颀长，内敛而理性。记者问他，跟他在其他中学当老师的大学同学聊地利，会不会觉得在镇海中学当老师有啥不相同？
　　“会更朴实一些，搅扰老师的杂事更少。”他说，要说辛苦，重点中学的老师都辛苦，但在镇海中学，尽力以后能更快看到显着的成效。“这儿人际联系简单、不杂乱，搭档之间要较起真来也都是由于教育上的疑难点。”
　　“团体打拼”是一切备课组一同的特征。高二物理组组长周金中老师说：“镇海中学的每张试卷都是老师一同‘剪刀加浆糊’拼出来的。”为了给学生出“新 题”、“活题”，物理组老师总是依据物理演示试验中实在的丈量数据以及在实际日子、热点新闻中所看到物理情境自个编标题，随手摄影以记载创意成了他们的习 惯。
　　英语组的老师常常开会讨论新题型，一位老师做好了PPT就共享到备课组的QQ群里，其他老师不断再修改、再添加，完善以后供全组一同运用。“老师们相互间有一种依托感。”高三英语组的王潞娟老师说。
　　“在镇海中学，学科专长生能够定心预备比赛，各学科老师会自动使用课余和双休日时刻给他们补课。”镇海中学党委书记张咏梅说，镇海中学对老师的考评不注重自个而注重团体，校园不但奖赏教练，也奖赏一切任课老师。
　　最有镇海中学特征的老师奖赏是　“优异长效奖”，作业时刻越长的优异老师，校园存到他自个账户里的奖金越高，而目前账户里奖金最高的老师现已达到了50多万元。“咱们要让勤劳、肯付出、肯吃亏的老师从长远来看不吃亏。”张咏梅说。
　　问起镇中老师的传统时，老师们的目光是发亮的，神采是飞扬的：“咱们都不做有偿家教，咱们只职责辅导自个的学生。”
　　一位老师说，外面的引诱许多，但挑选了一份作业，心里就要守得住。“忙着做家教还怎样能教好自个的学生呢？假如有家长跟咱们提出，孩子这一科对比弱，期望老师多辅导一下，咱们都不会回绝，晚自习和平常就会跟这个孩子多讲一讲。”
　　这是一群有着相同价值观的人。由于问他们得到了啥，他们的答复都类似：心里的安静，被学生需求、认可的幸福感，他人看到你胸前的镇海中校园徽时，所报以的敬佩目光……
　　合理开释不良心情
　　在一轮一轮淬炼中成长
　　正午时分，风似乎是停止的。报刊栏前，有学生在停步阅读；一个学生拎着满满一袋矿泉水跑向教育楼，说是下午有篮球赛；大成殿里，高一的学生正在排练英语剧《威尼斯商人》……
　　1号教育楼是悉数高三年级地点，共11个班。教室里很安静，有人抱着枕头午睡，有人站在教室后边的板报前对试卷答案，有人静静整理错题本。关于记者这么一个陌生的“闯入者”，没有一个学生体现得很注意，情绪都是平缓的。
　　蛟高三（1）班和蛟高三（2）班坐落1号楼最顶层，并不归于镇海中学本部，但老师们还认为，本年高考中的有些高分学生可能会出自这两个班。
　　“咱们班是全年级的两个立异班之一，同学全省的都有，都十分优异，并且每次参与校园活动的时分，凝聚力格外强。”坐窗户边的一个男生有问必答，他笑言，假如以最快的速度做题，蛟高三（1）班的同学应当每科都能留出30分钟查看时刻。
　　镇海中学理念上着重自立，而自立即意味着　“该做好的作业就要做好”，需求自个给自个施压，他们不但学习好就够了，还要在各种社团和课外活动中添加 自个的　“亮点”。高考以后紧接着即是高校自立招生和“三位一体”招生考试，悉数高三年级三分之一以上的学生都报了名，立异班是悉数报名。
　　下午4时，记者望见教务处副主任、高三数学老师王连坝和一个穿黑色T恤的女人站在　3号楼前的竹林里，王老师皱着眉头，而穿黑色T恤的女人看上去语 速很快，还在掉泪。十几分钟后，记者再回来看，王老师不见了，女人对面站着个瘦高的男生，男生脸涨得通红，正扯着脖子说着啥。
　　“都是些鸡毛蒜皮的小事，他们自个看得太大了。”教务处单位里，老派而寡言的王连坝说，下午他刚要走到教室，女人便冲了出来，他便把女人叫到一边问起来。
　　作业经过是这么的：男生给女人写了封感受有点含糊的信，女人回信问男生是不是喜欢自个，男生说“我是跟你恶作剧的”。
　　“他跟你恶作剧，你也就当和他恶作剧，不要投入太多心思，人通常都是被自个打败的。”王连坝对女人一说完，女人就哭了。
　　“我本来期望她哭出来，哭出来就放松了、开释了。”王连坝说，高考前，这么的作业本来挺多。“有许多学生到我这儿来哭过。”
　　王连坝了解自个学生为啥会把小事扩大，由于他们压力大，人生阅历又少。他说，镇海中学的学生许多从小成果优异，是在同龄人仰慕的目光中长大的，自 尊心格外强，自我期望以及外界对他们的期望都很高，实践上压力很大，而镇海中学优异的学生许多，竞赛也剧烈，高考前的模拟考有几十名名次波动的学生也不 少，所以有的学生尽力了没有立刻收效就会堕入苍茫，乃至想抛弃……
　　“如今这个时分，学生心里都很对立，既期望快点考完，又觉得最佳等自个多温习几个月再考……”有着30多年教龄的王连坝总结。
　　自傲、徘徊、坚强、啼哭……本来不仅仅高考，咱们也恰是阅历了一轮又一轮这么的淬炼才跌跌撞撞地长大。
　　黄昏时分，整座校园都很慈祥。泮池边，几个女人斜倚石砌栏向池里抛洒鱼食，大红鲤鱼“咕咚”冒泡；校园播送正在直播学生们歌唱，有人忘词，有人跑调……这是镇海中学的传统节目“今日高歌一曲，明日蟾宫折桂”。
　　播送室就在大成门左厢，隔着玻璃墙能够看到学生正戴着耳机对着话筒清唱，周围还有不少同学在等。越是接近高考，来播送室歌唱的学生越多。
　　高三（3）班的许堪鑫是播送站前副站长，他还记得上一年人多的时分部队都排到了播送室外，一向唱到快上晚自习了还没唱完，上一届的全省理科状元郑恩柏 高考前还来唱过两次，都是“苏打绿”的歌……今日他也如愿唱了一首老狼的《虎口脱险》，班主任陈涛听着歌声找了过来，还趴在窗口点赞：“声响好好听啊！”
　　一届有一届的传说。不变的是，每年高考完毕以后，　“状元笔记”、“学霸笔记”都会被争相复印，在新学年榜首学期，考上名校的学长学姐会连续回校做讲座，介绍他们的学习经历，叙述他们的大学日子，那些讲座场场爆满。
　　“在这个校园待久了，会给人一种‘野心’——觉得自个认识这么多凶猛的人，自个也该凶猛点。”播送站前站长、高三（8）班的吕珍之羞涩地笑了笑，周围的学妹狡猾地弥补：“在校园里不觉得多凶猛，但出去了会发现真的很凶猛。”
　　一切的灯都亮了起来，校园里人影渐稀。两个女人抱着一摞书急急忙忙路过花丛，口中还嘟囔着：“高考了，高考了，高三的要解放了。”……
　　新的日夜又将开端轮回。
　　【浙江新闻+】
　　牛校是怎样炼成的
　　——访镇海中校园长吴国平
　　记者：您觉得镇海中学作为一所县级中学能在教育界有今日这么的名誉，要素是啥？
　　吴国平：要素许多。镇海本地的经济社会开展水平、本地注重教育的地域文化以及党委政府的关怀支撑、校园内深沉的 人文前史底蕴等都是十分主要的要素。镇海中学长期坚持把好老师部队建设中的进口、培育、运用、出口等环节更是主要要素。在几十年开展过程中，老师爱岗敬 业、以校为家的好传统一向坚持了下来。
　　啥是爱岗敬业？对老师来说，就看他是不是能做到精心施教。
　　啥是精心施教？就看他对教育的五大环节——备课、上课、作业安置修改、单个辅导、查核评价——是不是掌握精准。
　　举例说，假如单个辅导都做到位了，社会上就不可能有这么多训练组织和家教。如今由于有些老师没有做好这个环节，社会上才会有这么多训练组织。
　　再说备课，如今互联网这么兴旺，在网上找个教案十分简单，可是不是适宜自个的学生呢？要做到符合教育实践和学生实践，就绝不会拿来就用。
　　咱们90%以上的老师每周最少2到3个黑夜是在校园度过的，许多是每周5个黑夜都在校园。假如老师把教育育人、陪同学生成才当作快乐和幸福，就不会觉得辛苦，精心施教就不会难以坚持。
　　记者：您怎样看待生源和教育质量的联系？
　　吴国平：教育就像炒菜，优异的老师碰到优异的学生就像手工高明的厨师有了优异的食材，能够做一桌好菜。
　　所以，假如生源差的话，学生的出口必定也会差些；相同假如老师不可，学生的出口必定也会差些。
　　还有一种状况是有专长的厨师若有了必定的原材料就能够做出有特征的菜肴，相同，有专长的老师碰到在某方面有天分的学生，也能够培育出有专长的学生，反之就很难，也是这个道理。
　　教育应当把学生身上应当激宣布的潜能潜质激宣布来，让他们在原有根底上有非常好的开展。
　　老师遇到好的学生、适宜的学生是一种走运，但学生遇到好的老师、适宜的老师更是终身走运，由于每个老师和学生都是唯一的。
　　记者：外界关于镇海中学老师不做有偿家教和第二作业都很敬佩，您作为校长是怎样让老师们做到的？
　　吴国平：不是我让老师们做到的，而是老师们自觉自愿做到的，这与老师有没有准确的老师作业认识有关。
　　何为老师？老师假如真的知道，就能做到。镇海中学的老师都是有教育志向、教育情怀和教育寻求的，他们知道啥是一个老师应尽的职责和职责。
　　从外因来说，镇海向来是个尊师重教的本地，再加上镇海区域小且对比喧嚣，来自社会的晦气影响小。
　　在我做镇海中校园长的16年，做有偿家教和第二作业的老师不是没有，而是能及时阻挠。
　　比如，对单个平常作业体现不是太好的老师，一经发现校园会在讲清道理的根底上让他提出辞职，不然校园给他打一个查核不合格，对他今后作业日子都晦气；关于平常作业对比好的老师，校园会经过各种办法进行提示。总的来说，对老师搞有偿家教的疑问，咱们会采纳不相同战略加以阻止。
　　当然，校园也要活跃发明条件让老师们过上有尊严的日子。
　　为老师们发明静下心来教育、潜下心来育人的各种条件。咱们的老师一心一意为学生，校园也要一心一意地处理他们的后顾之虑，镇海中学老师的工资收入最少能做到和镇海本地公务员平均水平恰当。
　　镇海中学办理的民办小学、民办初中，这些优异的教育资本不只面向教工后代打开，还对教工后代实行膏火恰当减免，本地大众也很认可和尊敬镇海中学的老师，没有对立的声响。
　　再如，咱们有老师生了沉痾，校园就会调集一切的资本和人脉来帮他。你对某位有需求的老师不遗余力，其他老师会看在眼里，记在心里，并体如今行动里。
　　记者：其他校园假如想学习镇海中学的办学形式，您有哪些主张？
　　吴国平：不管啥校园提出老师或许办理干部想到镇海中学来调查，咱们都是期待的，由于，我常说，像镇海中学这么的校园应当承担更多的教育职责。
　　来我校调查沟通学习的人的确许多，咱们根本做到来者不拒。
　　本来各个本地的办学状况都是不相同的，严厉意义上来说，或许办学也像教育相同，咱们常说教育有办法，但无定法，办校园也是这么，办学有办法，但没有定法。
　　影响办学水平缓开展水平的要素也是多方面的，但办学最主要的一点是要从实践动身，办学理念和思想要符合校园实践，校园办理也要从实践动身、从教育的原意动身，不能随声附和，要有定力，有自个的了解，才干引领师生。
　　这儿着重三句话：一是办教育要从尊敬教育教育规则和学生身心开展规则动身；二是教育办理要从实践动身，处理好教育志向与教育实际、共性与特性、前史与实际、继承与立异、政治与教育的联系；三是要把老师放在榜首位，调集老师的活跃性、自动性，只要老师好，才干学生好。
　　如今许多人提“互联网+”时说未来校园会消亡，我觉得这是过错的。“互联网+”永远代替不了校园教育，在校园里，才会有师生间面临面的沟通和互动， 才会有真实的情感沟通，这是网络视频教育做不到的。真实的教育，并不仅仅教育，而是包含了知识、能力、习气、准确的三观、志趣和志向培育等等，那是一种对 人的全方位的影响。
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