浙江义乌墙体广告  “滴水岩下思颜乌，大陈江岸行礼孝”这是义乌市苏溪二小在教学楼走廊外侧，精心安置的一副对联。
学校一角
　　这所坐落苏溪镇滴水岩脚下，大陈江边的学校，挺新，创建于2000年。这个当地的文脉，很长，南宋咸淳年间，滴水岩就有了讲岩书院。据义乌史籍 记载：讲岩书院负笈执弟子礼者数百人，甥黄溍亦游其门，咸淳十年(1274)弟子王龙泽举进士榜首。一百多年前，苏溪二小校址上曾是“蒋大宗氏书院”，国 民党原副主席、台湾前“防务”部分负责人蒋仲苓曾就读于此。
　　山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。这所坐落名山秀水边的小学学校，通过师生们的共同努力，不只学校“颜值”噌噌噌地往上涨，并且处处彰明显“礼孝”文明，传递着正能量。
进入学校首要看到的即是“颜乌池”
　　一走进学校，首要看到的即是颜乌池，原石垒砌的小假山，后边是一排翠竹，一边立着的即是现在义乌市内仅有的颜乌雕像。
校内展示廊边的装修亦是“礼孝”
　　义乌因孝得名，缘于孝子颜乌事亲至孝，负土筑茔葬父，乌鸦衔土相助，乌喙皆伤，遂称乌伤，后来又改名乌孝、义乌，都是由颜乌的故事而来。
校内书吧
　　而苏溪恰是颜乌故乡，可以说，苏溪与孝文明早已有了两千多年的根由。在颜乌故乡的育人学校要点创造“礼孝”文明，不只是传统优异价值观的发扬，更是义乌“孝义”文明中心价值的传承。
学生们的笑脸
　　“孝是内涵思想，礼是外在表达，我们育人即是要让孩子们礼孝互动。”苏溪二小校长郭荣强说，孝有时看不出来，而礼则是外显的，让学生从小学礼明理，以礼表孝，因而，学校内所有的文明环境的创造都是环绕“礼孝”文明来打开的。
　　确实，在苏溪二小学校内，每一个区域的景观设计都融入了文明元素。
导行廊上的弟子规
　　《弟子规》作为小孩的启蒙读物现已传承数百年。它源于《论语》：子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，博爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”苏 溪二小用弟子规导行，建设了“导行廊”，不只仅停留在让学生背诵的层面，并且在各个恰当的位置，安置了弟子规系列文明导行标识，走廊、梁柱、洗手池、宿 舍、衣冠镜等等，弟子规与学生零距离。
角落处的温馨提示“宽转弯，勿触棱”亦是出自《弟子规》
礼孝圃
　　坐落学校小东门入口处的“礼孝圃”就像一本“翻开的书”，册页上镌写着甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种写法的“礼”和“孝”二字，表现着中华汉字文明的博大精深。
“孟母三迁”读书角
　　在教学楼两边的楼梯下，安置的是两个读书角，别离以“孟母三迁”和“岳母刺字”两个故事为主题，既有表达母爱巨大的意思，又蕴含着近文明、酷爱国家的涵义。
蒋仲苓先生所植香樟树，今已亭亭如盖
　　在学校中，还有一颗“仲苓树”，那是2001年3月，蒋仲苓回到母校，怀着厚意、怀着感恩种下的香樟树，如今已是生气勃勃，枝繁叶茂。“小孝孝于亲，大孝忠于国，功成名就不忘本，身在彼岸心系内地，这即是‘仲苓树’的含义。”郭荣强说。
　　还有走廊上的二十四节气长廊、十二生肖天干地支绿廊、习礼林、幸福家庭墙……处处都透露着文明气息。
廊檐下的二十四节气
十二生肖天干地支绿廊
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