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四川中小学教师职称改革全面启动 适当倾斜农村教师

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2016年05月18日 03:05 相关案例: 本文标签: 四川泸州墙体广告

    四川泸州墙体广告  据悉,此次变革的要点之一,是我省将树立一致的中小学老师职称(职务)准则系统。包含:变革原中学和小学老师彼此独立的职称(职务)准则系统,建 立一致的中小学老师职务准则,老师职务分为初级职务、中级职务和高档职务。原中学老师职务系列与小学老师职务系列一致并入新设置的中小学老师职称(职务) 系列。
    一致职称(职务)等级和称号。初级设员级和助理级;高档设副高档和正高档。
    员级、助理级、中级、副高档和正高档职称(职务)称号依次为三级老师、二级老师、一级老师、高档老师和正高档老师。
    一致后的中小学老师职称(职务),与原中小学老师专业技术职务的对应联系是:原中学高档老师(含在小学中聘任的中学高档老师)对应高档老师;原 中学一级老师和小学高档老师对应一级老师;原中学二级老师和小学一级老师对应二级老师;原中学三级老师和小学二级、三级老师对应三级老师。
    一致后的中小学老师职称(职务)别离与事业单位专业技术岗位等级相对应:正高档老师对应专业技术岗位一至四级,高档老师对应专业技术岗位五至七级,一级老师对应专业技术岗位八至十级,二级老师对应专业技术岗位十一至十二级,三级老师对应专业技术岗位十三级。

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