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一所学校 一位老师 一个学生 分宜大山深处的执着与坚守

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2016年05月27日 04:05 相关案例: 本文标签: 江西新余墙体广告

  江西新余墙体广告  一排空荡荡的教学楼,一位年过半百的乡村教员,一个一年级的学生,以及一个暂时找来陪读的小同伴,这就是分宜县高岚乡盆溪小学目前的全部。而乡村教员钟贺生却在这里据守了38年,身为共产党员的他,全身心投入教育事业,把精神、爱心倾注给了学生。他执着于本人的那“三尺讲台”,守护着大山深处的孩子们,托起了山坳里一辈辈农民子女的希望。他先后荣获县优秀教员称号5次,乡优秀教员称号20屡次,荣获2014年江西省最美乡村教员、2014年新余市年度人物、2015年新余市道德模范。
  “即便是一个学生也要教下去”
  18日上午9点,记者跟随高岚乡工作人员的车辆来到这所坐落在大山里的学校,车辆从高岚乡集镇动身,在坎坷峻峭的山路上匍匐20多分钟才抵达。在一处四面环山的空地上,一所学校映入视线。学校在绿浪翻腾的林涛之间显得有些孤独,但矗立在校园内的国旗在顶风飘扬,空阔的校园内传来朗朗的读书声。
  记者循声而去,在一个教室里见到了钟贺生教师以及他的学生。身体高大、双鬓斑白的钟教师正在讲台喜形于色地上课,而偌大的教室里,却只要两个孩子。
  课后,钟教师通知记者,由于学校网点的调整,盆溪村小学只保存了一、二年级,从2009年开端,盆溪小学就只剩下他一个教师,变成了“一个教师的学校”,而去年秋季开学,学校只迎来了一个一年级的学生,这里成了“一个教师一个学生”的学校。
  “即便是一个学生也要教下去。”钟教师说,高岚乡是分宜县最偏僻的乡镇之一,盆溪村又是省级贫穷村。它四面环山,全村10个自然村散布在东西长14公里,南北宽4公里的山沟里,山高路陡,交通极为不便,招致信息闭塞。在大山里,上学是孩子独一的出路,他希望山里的娃走出大山,走向大城市,用学问改动本人的命运。
  放弃时机38年如一日据守山村
  钟贺生从1978年高中毕业就不断在盆溪小学任教,至今38年。盆溪是生他养他的故乡,也是促他生长的中央。
  多年前,盆溪小学的教育教学质量总是排在全乡的末尾。钟贺生看在眼里,急在心里,他暗暗下定决计:一定要改动盆溪教育事业的现状。为了进步本人的教学程度,他白昼认真上课,虚心向他人讨教,晚上学习业务学问,研究教材,查找有关教学材料,经常自费到外地“取经”。功夫不负有心人,1994年,他以全市第一名的成果被新余师范学校民师班录取。他因思想进步,工作成果突出,1995年荣耀地参加了中国共产党。1996年因工作需求,他被任命为盆溪小学的教诲主任。上任之后,钟贺生愈加奋发工作,管理学校抓教学,学校大有起色。
  但盆溪村天文环境恶劣,分来的新教师来了一年半载就走了,本乡外村的教员都惧怕来盆溪工作,即便是本村教员也会削尖脑袋往外钻。教师换了一茬又一茬,而钟贺生却在这里一待就是38年。他38年如一日,据守着这所山村小学。
  据盆溪村委的老书记钟冬生回想,当时钟贺生是有时机到条件更好的学校去任教,但被他挽留了。他说,那时乡教办有意将钟贺生调走,但村里舍不得放他走,他是土生土长的盆溪人,对村里的状况熟习,个人素质和涵养也过硬。那些年他把学校的教学程度进步了一大步,为村里人争了光。很多老百姓听说他要走,也纷繁到村里来恳求他留下。于是他就找钟贺生,希望他能继续待在盆溪小学,为村里的教育事业留守。当时钟贺生只说了句:“我服从组织布置。”从此钟贺生就毫无怨言地留了下来。“他终身本分,是无愧于当地百姓的优秀教员,也是无愧于人民的共产党员。”钟冬生说。
  钟桃兵往常是盆溪村的村委书记,曾经也是钟贺生的学生。他说,不断以来,钟教师都爱生如子,无微不至。村里人都很敬仰他,假如不是他的据守,这个学校早就垮了,当地的小孩也不能就近入学。
  如今回想起那时的选择,钟贺生也从不懊悔。他说:“作为一个共产党员,做事要跑在前面,做他人干不了的事。而从内心来说,我也舍不得我的故土。”
  经常担忧学校的将来
  钟贺生留下来了,还把妻子赵桃花给“拖累了”。
  1999年秋季开学在即,高岚乡教育部门为了壮大盆溪小学的教员队伍,第一次分配了两名大学生来校任教。他听到这个音讯大喜过望,由于这是他多年的愿望。
  9月1日这一天,他把新教师接来了,可问题来了:原来的厨师由于工资太低而不干了。为了找厨师,他找遍了整个盆溪村,他们都因工钱太低(每月100元)而不干。加工钱,学校拿不出,村里又不给,怎样办呢?
  为了给新分配来的教员提供良好的工作生活条件,在学校安心工作,他主动做妻子的思想工作,将家搬到学校,请妻子为学校教员做饭。没有宿舍,他和妻子就住在一间没有玻璃的旧教室里,没有床铺,他们就用几块土砖和一块旧黑板搭成了简易床铺。他还自掏腰包,筹集了400元为学校厨房置办了必需的炊具,从本人家里带来了碗筷,把家里剩下的煤全部运到学校,供学校教员运用。
  从此以后,妻子赵桃花跟着钟贺生教师以校为家,在这里待了17年,工资从每月100元加到了750元。期间她有好几次都想进来打工赚钱,但都被钟贺生教师给拦住了。他说:“你走了,这个学校怎样办?不能为了多赚几个钱就丢弃这些孩子,钱多多用,钱少少用。”赵桃花是个通情达理的人,经过多方重复做工作,她也认命了,打算和钟贺生教师一同守护这个学校。
  几十年风雨兼程,钟贺生夫妻俩见证了盆溪小学的兴衰,从以前一个200多人的学校到如今只要一个教师一个学生的学校,他们难免会有些落寞,但钟贺生教师更担忧的是学校的将来。
  今年55岁的钟贺生安然地对记者说,他还有5年就退休,假如他不在这里了,这个学校会不会垮掉?山里这些需求上学的孩子又该何去何从?这些问题曾经环绕在他脑子里很久了。
  虽然由于常年工作劳累,钟贺生教师落下了风湿病、坐骨神经痛、高血压等疾病,腿脚时不时痛得走不了路,但他对记者说:“退休后只需身体允许,学校需求,我能够思索在学校多待几年。”
  质朴的话语中,记者能感遭到他对盆溪小学那份深沉的爱,他像绵亘的山脊庇佑当地村民一样守护着山里的孩子,他就是大山深处最美的脊梁。
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