安徽墙体广告  6月7日上午，2016年高考进行语文门类考试。本年安徽语文考试试题选用全国卷。11点30分，高考语文考试将完毕，语文作文标题行将出炉。
　　下面咱们来一同回顾下历年安徽高考作文题：
　　(2006年起，安徽实施语数外自立出题)
　　1951年高考作文标题：一年来我在课外努力地作业/论增产节约的好处
　　1952年高考作文标题：我投到祖国的怀有里来/记一件好人好事
　　1953年高考作文标题：写一个你所了解的革新干部/记我最了解的一自己
　　1954年高考作文标题：我的报考自愿是如何决议的
　　1955年高考作文标题：我预备如何做一个高等学校的学生
　　1956年高考作文标题：我日子在美好的时代里
　　1957年高考作文标题：我的母亲
　　1958年高考作文标题：当社会主义建设总路线发布的时候/大跃进中激动人心的一件事/记整风运动中的一件事
　　1959年高考作文标题：记一段有意义的日子
　　1960年高考作文标题：我在劳作中受到了锻炼/大跃进中的新事物
　　1961年高考作文标题：我学了毛主席作品今后/一位革新前辈的业绩鼓舞着我
　　1962年高考作文标题：说不怕鬼/雨后(两选一)
　　1963年高考作文标题：唱《国际歌》时所想起的/“五一”劳作节日记
　　1964年高考作文标题：读报有感对于干菜的故事
　　1965年高考作文标题：谈革新与学习/给越南人民的一封信
　　(1966—1976：高考中断了11年)
　　1977年高考作文标题：“我在这战役的一年里”
　　1978年高考作文标题：缩写：“速度疑问是一个重要疑问”
　　1979年高考作文标题：改写：“陈依玲的故事”
　　1980年高考作文标题：读后感：《画蛋》达·芬奇的故事
　　1981年高考作文标题：读后感：《毁树容易种树难》
　　1982年高考作文标题：出题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
　　1983年高考作文标题：看图作文：阐明一篇;谈论一篇漫画《挖井》
　　1984年高考作文标题：一段报导，对于如何写作文
　　1985年高考作文标题：“致光明日报编辑部的信”对于环境污染疑问
　　1986年高考作文标题：“树木·森林·气候”一段报导，副标题自拟
　　1987年高考作文标题：自拟题对于育民小学游泳训练班的简讯 1988年高考作文标题：习气
　　1989年高考作文标题：“致青年同学的一封信”对于报考自愿的迷惑和烦恼
　　1990年高考作文标题：动作表情;肖像描绘;谈论500字资料为：玫瑰园里的花与刺
　　1991年高考作文标题：以圆形物体为本，写一段幻想出题挑选“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，争辩或谈论
　　1992年高考作文标题：记叙;谈论对于社会公德疑问，街头雨中一景
　　1993年高考作文标题：广播稿：对于补课酬劳疑问
　　1994年高考作文标题：尝试
　　1995年高考作文标题：一段对话;一篇评论资料为诗篇《鸟的对话》
　　1996年高考作文标题：阐明一篇;谈论一篇对于给六指做整形手术的两幅漫画比较，谈论题为“我更喜爱”
　　1997年高考作文标题：自拟题社会调查分析，资料两份，主线为“乐善好施”
　　1998年高考作文标题：坚韧;我寻求的品质战胜软弱(二选一：补写《母亲只洗了一只鞋》)
　　1999年高考作文标题：假设回忆能够移植
　　2000年高考作文标题：以“答案是五光十色的”为论题
　　2001年高考作文标题：以“诚信”为论题
　　2002年高考作文标题：以“心灵的挑选”为论题
　　2003年高考作文标题：以“豪情亲疏和对事物的认知”为论题
　　2004年高考作文标题：以“信任自己与听取别人的定见”为论题
　　2005年高考作文标题：以“出其不意和情理之中”为论题
　　2006年高考作文标题：读(从2006年开始安徽省独立出题)
　　2007年高考作文标题：提篮春色看母亲
　　2008年高考作文标题：带着感动动身
　　2009年高考作文标题：弯道超越的联想或感悟
　　2010年高考作文标题：吴兴杂诗的考虑或联想
　　2011年高考作文标题：时刻在消逝
　　2012年高考作文标题《梯子不用时请横着放》
　　2013年高考作文题，资料作文：有的人看到现已发作的工作，问：“为何会这么?”我却梦想一些从未发作的工作，然后诘问：“为何不能这么?”——萧伯纳，请求选好视点，断定立意，清晰文体(诗篇在外)，自拟标题;不要脱离了资料内容及含义的规模作文。
　　2014年高考作文题，资料作文：一位扮演艺术家和一位剧作家就艺人改动剧本台词一事，宣布了不同的定见。扮演艺术家说：艺人是在演戏，不是念剧 本，能够根据扮演的需求改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术寻求;假如艺人随意改动台词，就可能违反创造的原意。请求选好视点，断定立 意，清晰文体(诗篇在外)，自拟标题。
　　2015年高考作文题，资料作文：为了丰厚中小学生的课余日子，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了大众敞开日系列 科普活动。活动时期，科研人员特别规划了一个风趣的试验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的羽翼。经过这台能够看清纳米标准物体三维构造的显 微镜，同学们惊讶地发现：本来颜色斑斓的蝴蝶羽翼居然失去了颜色，显现出美妙的高低不平的构造。本来，蝴蝶的羽翼本是无色的，仅仅由于具有特别的微观结 构，才会在光线的照射下呈现出绚丽的颜色......请求自选视点，断定立意，清晰文体(诗篇在外)，自拟标题;不要脱离资料内容及含义的规模作文;不要 套作，不得抄袭，不得透露自己有关信息;书写标准，准确使用标点符号。
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