浙江墙体广告 新高考不仅仅是考试准则的改动，其实质是引导推动高中教学的改造。作为高中学生，继续只静心读书是无法敷衍新高考的，新高考请求学生“既兢兢业业，又仰视天空”，也即是能够在学习中知道自个，也知道国际，这才是新高考的中心和要害，也是施行高考准则变革的初衷和起点。新高考将引领的是一场教学体系和评估体系的改造。
新高考的规矩怎么知道？新高考准则下，校园怎么组织学习？新高一学生应当怎么组织自个的学习和考试时刻表？学生怎么知道和发现自个的优势？怎么确定发展方向，挑选选考门类？家长怎么协助孩子做好人生计划？环绕这些问题，本报将推出“读懂新高考，读懂新高中教学”系列报道，敬请重视。
既要兢兢业业 又要仰视天空
新高一，你预备好了吗？
新学期开端了，
浙江新高考又迎来了第三批实践者——高一重生。旧高考方式正式在2016年划上了前史句号，
浙江高中校园，已全然进入了新高考教学年代。10月14日，新高三还将迎来第三次学考、选考和外语的首考。
高中校园遍及把新高一的第一堂课，改成了新高考规矩的解读课程。置前计划的工作生计，慎重当心的学科挑选，紧锣密鼓的考试组织……学期伊始，在新一届高一学生和家长的微信圈，新高考的论题又一次引发热议。那么新高考终究“新”在哪里？
最重要的是，它给同学们抛出了这么一个课题：怎么做到“既兢兢业业，又仰视天空”。准则的改造使得一味地静心读书成了过去式，取而代之的是高中学生在学习过程中，需求学会知道自个，也知道国际。
新考试方式：学考+选考=“必考题”+“加试题”
在旧版高考施行时期，高中生计中，有两项考试非常重要。一个是“会考”，一个是每年6月举国留意图“高考”。新高考变革以后，施行高中“学考”和高考“选考”相结合的考试。
那么这两种考试，怎么完成“拥抱”？
除语文、数学、外语3科外，政治、前史、地舆、物理、化学、生物、技能7科，同一门类供给学考和选考两种试卷，学考满分70分，是“必考题”；选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”（满分30分），选考满分100分。不过，同门类的学考和选考，会一起被组织在不一样考场考试，满分为70分的学考考1小时，满分为100分的选考考1个半小时。
参与高考“选考”的考生，以“必考题”加“加试题”的方式，完成了一起取得“学考”和“选考”两项成果的也许。
从时刻上看，7门“学考”和“选考”在每年4月和10月开考，但每科最多考两次，成果两年有用，以考生参与6月份全国统一高考首日为基准日期，倒推两年来核算。剩余的高考语文和数学，与传统高考时刻相同，同在6月考试。而外语门类一年两考，一次在6月份与高考语文、数学同步组织，仅限当年高考考生参与，另一次在10月份与其他学考门类同步组织。不管在哪一次考，每次外语考试都兼具学考和高考两个功用。
新教学讲堂：走班上课，生计计划课大幅提高
“7选3”的新高考年代，走班教学成了绝大多数中学的挑选。以本来的行政班为主，对学生进行平时的德育考核，通常上午展开语数外课程，下午则施行选课走班教学。也有校园推出不一样的“7选3”组合，供学生自立挑选，再组织教学。
在
温州第二十二中学，校园就投合新高考推出了“科技特征班”，并在入学初，对于新高一敞开“入班考试”。“咱们会组织语数外和化学四门课意图考试，依据同学们终究的成果，选取‘科技特征班’的成员。”吴素珍教师介绍，化学与技能是校园的优势门类，“科技特征班”也是以这两门门类为主，确保学生在选考门类的教学上，能够取得更强的师资教导。
除了文化课按林林总总的教学方式，有条有理地组织开来，生计计划课的规划谋篇也给教师们带来了更多的新思考。
吴教师是温二十二中的专职心思教师，她通知记者，之前，生计计划仅是她所上的心思教导活动课中的一个单元。但在新高考施行以后，校园将这一块独自拎出来，开设了生计计划教导课程，又招了一位心思教师上原先的心思教导活动课。讲堂内容设置上，也增加了较多让学生对专业、工作和大学的了解探究，加强引导学生归纳自个特质和外部国际信息，做出科学决议计划，培育学生的生计决议计划才能。
“对于本年新高一的生计计划课，咱们还有一个更斗胆的想象，预备在第二个学期，展开各个工作范畴的人物访谈会场，依据我国现在的工作分类，来开设相应的分会场，让学生自由挑选，去往自个感兴趣的分会场了解工作、工作。”吴教师以为，那时的讲堂将不仅是教师的主场，更是学生信息交流和交流的渠道。
新选取办法：专业挑选与选考门类有关
杭州电子科技大学，会计学专业，选考门类规模：技能、前史、地舆……翻开
浙江省教学考试网（www.zjzs.net）或
浙江省教学厅门户网站，不难找到最新一期的《对于发布2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考门类规模的布告》。在这里，发布了2017年各高校各专业对
浙江的招生请求，能够按区域、校园、门类三种方式查询。
这么的设置，意味着新高考的自愿选取，将从原先的依照院校填写专业转变为依照专业填写院校。在之前，每位考生的高考分数是与相同报考某所高校的其他同学作比较，而新高考准则下，每位考生将用高考分数，与相同报考某所高校某个具体专业的同学“同场竞技”。
需求留意的是，布告表格中某一专业所圈定的门类规模之间，不是“和”的联系，而是“或”的联系。考生的选考门类只需契合其间1科，就能够报考该专业。
举个比如，
浙江师范大学思维政治教学专业的选考门类规模内显示了思维政治、前史、地舆三门门类，只要在考生实践的选考门类中，包含了思维政治、前史、地舆中的恣意一门，无需思考其他两门，就能够报考该专业；而
浙江工业大学的机械与工业工程类专业的请求只有一门物理，这就意味着，报考该专业的考生有必要选考物理门类，不然无法报考；请求“不限”的专业，如
温州医科大学的运动人体科学专业，则答应一切考生报考。
对此，有关专家分析，多年施行的旧高考方式下，文科考生只能挑选33%的专业，而新高考下，考生随意组合任三门门类，不分文理，也能挑选54%的大学专业，每个学生有了更多的挑选空间。
