浙江墙体广告 日前，有位网友在民e通网络平台发帖，称孩子地点的小学推出了一款做工作的APP软件，教师会在APP上安置家庭工作让学生完结。作为家长的他很忧虑孩子长期对着电子产品屏幕，对视力不好。对此，记者进行了一番查询，发现慈溪有不少小学都在用APP软件让学生做工作。对此，有的家长和这位网友持一样定见，不过也有家长觉得用新科技做工作与时俱进，能够添加孩子学习的积极性。
事例：有小学生用APP做工作，屏幕一盯即是半个小时这位网友在发帖中说，他的孩子在观海卫卫前小学读书，近来校园新推出了一款
手机APP，叫“一同工作”，孩子天天拿着
手机半个小时之久，不但费流量，对孩子的双眼也不好。该网友还表明，他跟校园教师也沟经过，可不能够不做这个工作。但教师回答说这款APP有助于学生进步学习成果。该网友心里也很对立，不让孩子做这项工作，怕学习成果跟不上；让孩子做了，又忧虑影响视力。
对此，市教育局回复表明：经了解，卫前小学向学生引荐运用此款免费的工作软件，意在丰厚教育方法，进步学生英语水平。此类工作非强行性，学生可根据本身状况选择性完结。工作量方面，低年级段学生每周一到两次，每次约10分钟可完结；高年级段学生每周三到四次，通常每次不超越20分钟可完结。软件适用于
手机端，也适用于电脑端。此外，校方领导也向英语学科教师进行了了解，教师反映未遇到过投诉中所述状况。主张这位家长与任课教师进行沟通，校方表明将会进一步解说，消除误解。
支持者：和英语教材配套，可进步学生白话才能记者随机询问了全市近10所小学的状况，有快到半数的校园都在用“一同工作”“白话100”“速算盒子”等多款APP软件，多为英语和数学工作软件。但用这些软件的校园教师都向记者着重，他们并没有强行学生必定要做这项工作，仅仅向学生做了引荐，学生和家长运用与否可根据自愿的原则。
慈吉小学的一名英语教师通知记者，她觉得APP软件不错，如今的辅助东西中，没有能够对现用教材进行点读的东西，但这款APP可供学生方便运用。这位教师还向记者展现了她
手机上的APP软件，分为学生端、教师端和家长端，每一款都能够免费下载。软件能够组成班级，只要教师发送一个约请码给学生，即可登录，就恰似在网络上组成了一个虚拟的班集体。教师能够在上面安置工作，就算教师不安置，学生也能够在上面进行听写、跟读、解题等内容。软件会录下学生的跟读内容或许对解题进行评分，假如不正确或许跟读不精确，软件会要求学生重写或重读。家长和教师能够在自个的APP上听学生朗诵的工作，以查看学生完结工作的质量和数量。
也有家长表明，一味的纸质工作，会让学生觉得单调。像英语这种应该重视白话表达的学科项目，纸质工作并不能进步孩子的白话才能。APP软件上不只图文并茂，还有声响和动画，学生感兴趣，天然也学得进入。
反对者：影响孩子视力，仍是传统工作靠谱
如今，小学生戴眼镜的状况现已屡见不鲜，一个班级里，戴眼镜的学生有好几个，并且跟着年级的上升，出现越来越多的趋势。许多家长都在为孩子的视力发愁，才上小学就戴上了眼镜，今后还如何是好。
家长孙女士通知记者，她的孩子才上小学二年级，就现已戴上眼镜了。“我如今都制止他看电视、碰
手机和iPad。如今正是生长发育期，视力还没有定型，天天盯着屏幕，对视力损害太大了。”孙女士说，“没想到校园教师引荐了这款学习英语的APP，尽管我也知道教师是为了进步孩子学习成果思考，但我以为进步成果的方法有好几种，并不需要非得用这一种。就怕孩子以做工作为名，又把
手机拿去玩。”
还有家长指出，自个孩子在用的一款APP软件尽管下载不需要花钱，但有试用期，试用期完毕后，VIP功用就会封闭，想要再持续运用智能纠错、评分功用，就必须要充钱了。开通VIP功用需要花450元。这么的APP软件一多，这儿充几百，那里充几百，也是一笔不小的开销。试验小学的一名教师通知记者，她以为这些APP软件只能作为“点心”，不能作为“主菜”。学生平常有空闲能够试试，但不能替代传统的纸质工作来用。
