贵州毕节墙体广告 这些年，威宁自治县充分利用海提高、
日照足够、日夜温差大、蚜虫少等有利自然条件，大力开展马铃薯脱毒种薯生产，以脱毒树苗、微型薯作为根底材料，建立了威宁自治县草海泰丰园马铃薯原原种繁育基地，在助推工业开展的一起，有力股动村民在“家门口”工作增收。
图为村民在该县草海泰丰园马铃薯原原种繁育基地大棚内为马铃薯原原种培土的情形。
由于爸爸母亲身体要素，在经过了两个聘期后，刘习聪不得不分开布依族同乡回家园任教，但那些同乡们的信任与真情，早已成为他生射中无法忘掉的一段阅历。家访时，住在石头房中的同乡会拿出过年时留下的肉招待他；村民办喜事时，也要等到“文化人”刘习聪到了才会开席。
如今，又一批新任“特岗教师”的到来，有用化解了我市村庄教师部队总量缺少、年纪偏大、学历偏低、学科缺少等结构性问题。
二
“牵着教师的手，小心路滑。”周五下午6点，肖难难冒雨跑到学生宿舍。此刻校门外挤满了接学生回家过周末的家长。
肖难难是赫章县兴发中心小学的一名“80后”特岗教师，根据政策，村庄中小学任教3年以上，单位予以优先转正。
肖难难的老家在间隔赫章310公里外的盘县，高考填写志愿时，她选择了师范学院。大学毕业后，2012年，她经过特岗教师应考，成了兴发乡中心小学的一名特岗教师。谈起选择到兴发小学任教的初衷，肖难难说，山区很艰苦，教师紧缺，虽然离家远，“我也是从困难家庭中长大的，我知道学习常识对于贫穷家庭孩提的意义有多么首要。这份工作，我能干好。”
转眼四年。当开端的志向热心逐步退避，面对山里的艰苦与孤寂，肖难难坦言不是没想过脱离，但日子中的事一点一滴牵绊住了她的脚步。村庄根底教育底子薄，许多少数民族学生听不懂普通话，对于学校日子，有些不适应，肖难难分外注重这些孩子，“他们很信任我，日子和学习上遇到困难。老是榜首时间来找我。”逐步，孩子们的效果有了起色，“正本我不期盼他们一瞬间就能考个独占鳌头的好效果。在我眼里，哪怕他们行进一分，我都会很欢喜。”
“虽然日子在村庄，但肖教师教我们写作，带我们描写春天的山野，人生的美丽。她还常常启示我们，展开思维的羽翼，用自己的双眼发现日子的美，用自己的双手创造美。”学生陆晶兰说起肖教师，满是尊敬。
在奉献与改动中，年青的特岗教师们，一路走来，一路欢歌。
三
纳雍县城东北部76公里，有一个不到2万人的“小地方”——厍东关乡。
厍东关乡共有55名特岗教师，他们把自己的青春和热心奉献给了大山，80后的彭樱便是其间一名。
彭樱的老家在
重庆市渝北区， 2009年，彭樱从
重庆师范大学毕业后，毅可是然地选择到纳雍县董地中心小学做了一名特岗教师。从2009年考取特岗教师任教以来，彭樱先后担任了班主任、少先队大队辅导员、德育主任和校长。
“拇指教育持久胜于食指教育”是彭樱的座右铭，她一贯站在高的视点去权衡和审视学生，去研讨和走近学生。“我想持久待在小学，和彭教师在一起，她是我遇到的最佳的教师。”这是彭樱如今所任教的纳雍县厍东关乡梅花小学一年级陈中元同学对记者所说的话。
“在大山里，最挂心的事便是想家；最铭肌镂骨的事便是失掉我的榜首个宝宝。”彭樱说着，眼眶里蓄满了泪水。在2011年10月，彭樱欢喜万分地发现自己怀上了小宝宝，可是初为人母的快乐马上被学校繁忙而琐碎的工作所代替，她仍然天天坚持带学生做课间操，带领学生收取营养午餐，监督学生午休，和学生一起打扫卫生……由于太劳累和超负荷工作，本就体弱的她在不经意间失掉了腹中的榜首个孩子。
孩子意外流产后，彭樱的母亲来看望她，等白叟家从
重庆一路动摇赶到学校的时分，双腿现已发软，一见彭樱就心爱地让她马上回家，说什么也不让她留在这儿。彭樱坚定地告诉母亲：“不管说什么，来到了这儿，我就要坚持下去。这儿的孩子憨厚，领导、搭档们对我的工作日子都很照顾，我没有脱离的理由。”
作为80后的独生子女，彭樱带着创造热心日子的希望，带着对教育工作的无限热爱，带着成为一名优良山村教师的豪情，从大城市来到小村庄，从二十多年来一贯由爸妈呵护有加到独自一人学会独立日子；从一个在家从没受过苦的独生女到独自一人奔赴偏远山村做一名特岗教师。曾有不少人这么问过她：为何不留在
重庆，却要选择贫穷山村当一名特岗教师？
彭樱说：“我据守在这儿，是为了完结自己的希望，也是帮忙纳雍山村的孩子完结他们的希望。”
从
重庆市渝北区的城里人到纳雍县厍东关乡梅花村民的“自家人”，几年间，彭樱岗位也不断在发生变化，而她扎根村庄教育的希望却从未改动。
恰是许许多多像彭樱这么的“特岗”，用自己的希望点着、温暖了许多山区孩子们的希望……
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