江西新余墙体广告   一百年前小学生读的语文、算术教材难不难？是不是有用？放到如今来看，那些几成“古玩”的老教材，还有没有可学习的价值？今日上海师范大学图书馆展出3000余册清光绪六年（1880）至民国初年的中小学教材，其间不少是孤本，极具史料研讨价值。
    “这儿的老教材或许是最全、最宝贵的。”上师大图书馆副馆长蔡迎春说，馆内保藏了一批重要或有代表含义的教科书。1901年南洋公学第三次线装排印本
    《蒙学讲义》，是中国近代最早自编小学教科书；10种36册《最新小学教科书》系列，是晚清时期出书的仅有一套完好和最有影响的小学教科书；商务印书馆1912年出书的《共和国新教科书》系列，是民国第一套最完好的教科书，收藏了其间小学有些77册书。1904年至1906年商务印书馆出书的《最新初等
    国文教科书》，是中国近代第一套形式和内容都比较完善的新式小学国文教科书，收藏全套10册；徐汇公学史学总教习史式徽编《世界历史课
    本》，1914——1916年印行，是中国最早、篇幅最大的中学世界历史讲义，收藏全套精装5册。此外，馆内还保留有一批较为宝贵的教育部送审本和批语本，
    这些教材的送审本中均有其时教育部的初审、复审批语和修正签条数页。
    先看语文。用如今的教育方针来看，百年前的老教材真实“太简略”。比方，由上海中华书局印行的《新式国文教科书》，第一册共50篇课文，尽管比现行的
    沪版一年级上学期语文教材只多了10篇，但难度系数几乎差了好几个“等量级”。其间第一课竟然只学一个字：“人”。课文上半部是一幅漫画，爸妈牵着穿学生
    装的孩子漫步；下半有些是一个大大的“人”字。第二课学两个字：“口”“耳”。第三课学两个字：“山”“田”。第四课学两个字：“竹”“石”。第五课学三
    个字：“米”“水”“火”。最终一篇课文也简略得“不可思议”，总共16个字：“你读何书我读国文读完几本读完一本”。
    再来看看百年前的小学算术课。按其时的学制，一至四年级为初小，五至六年级为高小。《初等小学算术教科书卷四》大概相当于如今的四年级教材，其间有道题：
    “旅人行路二百五里，内有九十三里乘火车，三十八里乘马车，其他乘黄包车，问乘黄包车行几许里。”，还有道题：“父子二人作工，每月父得千三百五十钱，用
    去七百三十八钱，子得九百六十钱，用去五百七十三钱，问两人每月共余几许。”据了解，这么的加减法如今是三年级上学期的请求。另一本高级小学用的《吴编算
    术》第三册，应该是供六年级运用的，其间专门有一章是《日用诸算》，包含南米（旧时的一种实物税）、关税、运费、仓栈、国债票、股市、公司决算、稳妥、金
    价等。例如有道题：“某甲卖猪四次，首次卖四十口，每口银八元，第2次卖三十口，每口银十元，第三次卖十六口，每口银十二元半，第四次卖五十四口，每口
    银十一元七角五分，问均算每口值银若干。”
    上师大图书馆近代文献中心主任张雅琴说，有用、图文并茂、简略易学，是这批新“出土”的百年前老教材的主要特征。比方，有一篇讲“友谊”的课文，竟然只要
    一幅画，没有任何文字，相似如今的看图作文吧，没有文字说明就表明没有条条框框的约束，孩子们能够凭自个的了解天马行空表达，这不也恰是一种极好的立异思想培育吗？