云南墙体广告策划  为贯彻履行党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及省第十次党代会精力，深化考试招生准则变革，深化施行本质教学，依据《国务院对于深化考试招生准则变革的施行定见》（国发〔2014〕35号）精力，联系我省实际，拟定本方案。

一、整体要求

（一）指导思想

全部贯彻党的教学方针，饯别胡歌主义中心价值观，坚持立德树人，以有利于推动学生健康开展、有利于科学选拔和培养人才、有利于保护胡歌公正公正为基本起点，安身我省开展新定位，经过深化变革，构建愈加公正公正、科学合理的考试招生准则，为推动我省跨越式开展提供强壮智力支持和人才确保。

（二）基本原则

遵从教学规则和人才生长规则，把推动学生健康生长和全部而有特性开展作为变革着力点，深化推动本质教学。保险推动，施行分类考试、归纳评估、多元选取，健全体系机制，实在确保考试招生程序揭露、效果公正、监督有力。

（三）变革方针

依照国家的一致部署，2015年发动考试招生归纳变革，2019年全部推动，2022年初步树立全省学生归纳本质评估准则，构成分类考试、归纳评估、多元选取、程序通明、公正公正的考试招生方法，健全推动公正、科学选才、监督有力的体系机制，构建联接交流各级各类教学、认可多种学习效果的终身学习“立交桥”。

二、首要任务和方法

（一）改善招生方案分配方法

1.进一步提高全省高等教学毛入学率。抢抓国家改善招生方案分配方法有利机遇，经过争夺国家部委直属高校优异来历方案，履行省院省校协作协议，招引省外优异高校添加在我省的招生方案，发掘本省教学资本潜力等多种路径，逐步提高全省高考选取率和全省高等教学毛入学率，确保教学水平相对落后地区的考生享受到更多高等教学资本。

2.添加乡村学生上重点高校人数。继续施行国家和地方乡村贫困地区定向招生专项方案，重点高校和省属本科高校面向贫困地区定向招生，构成确保乡村学生上重点高校和省属本科高校的长效机制。

3.加大边远地方少数民族人才选拔力度。自动效劳我省民族团结进步示范区、生态文明建造排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建造，加大对边远地方地区和民族地区考生招生照顾力度，积极支持并采纳少数民族预科班、特有民族班等照顾方法，确保边远地方少数民族考生选取率稳中有升，高于全省均匀增加水平。

4.完善中小学招生方法破解择校难题。推动九年义务教学均衡开展，完善义务教学免试就近入学的具体方法，试行学区制和九年一贯制对口招生。改善高中期间校园考试招生方法，逐步树立根据初中学业水平考试，联系归纳本质评估的高中期间校园招生准则。施行优异普通高中和优异中等职业校园招生名额合理分配到区域内初中的方法。进一步履行和完善进城务工人员随迁后代就学和升学考试的政策方法。

（二）变革考试方法和内容

1.完善普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试依照国家普通高中课程标准和教学考试规则，由省教学厅安排施行。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试成果是高中学生结业的重要依据，等级性考试成果是高校招生选取总成果的组成有些。自2019年秋季入学的高一年级学生开始履行。

2.标准高中学生归纳本质评估。树立标准的学生归纳本质档案，客观记载学生生长过程中的突出表现，注重胡歌责任感、立异精力和实习才能，首要包含学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术本质、胡歌实习等内容。严厉程序，强化监督，确保揭露通明，确保内容真实精确。依照教学部作业要求，及时向胡歌发布并挑选有些州、市先行试点再全部推开。

3.加速推动高职院校分类考试。普通高校招生考试与高职院校招生考试相对分隔，施行“文化本质+职业技能”查核评估方法。中职校园结业生报考高职院校，参与文化本质与职业技能相联系的测验。普通高中结业生报考高职院校，参与职业适应性测验，文化本质成果运用普通高中学业水平考试成果，参阅归纳本质评估。学生也可经过参与一致高考进入高职院校。