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中国—东盟中心官员:中国—东盟教育交流合作没有“完成时”

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2017年03月18日 05:03 相关案例: 本文标签: 广西梧州墙体广告

广西梧州墙体广告    “教育是推动区域各国持续展开的动力,我国—东盟教育交流协作永远在路上,没有‘完结时’,各国应加强协作,完成资本共享,非常好地造福区域内民众。”我国—东盟基地教育文明旅游部主任孔如梦对记者说。

孔如梦近来到南宁出席我国—东盟艺术高校联盟树立大会及系列活动,并于此间承受中新社记者采访。她表明,当时,我国和东盟各国都处在展开的关键时期,需高素质人才支持,我国和东盟教育体制和资本各具特色,加强交流协作空间宽广。

孔如梦介绍,我国—东盟基地表现一站式信息和活动基地优势,为各国政府、教育安排和学生之间的交流协作牵线搭桥,现在已推动树立我国—东南亚教育科研网络、我国—东盟职业教育协作联盟、我国—东盟工科大学联盟等多个协作途径,并与有关协作伙伴一道,一起建立我国——东盟言语文明基地和我国——东盟汉言语文明教育基地。

在我国—东盟基地协助下,现在,已有400多家我国和东盟的职业教育安排签署了协作体谅备忘录,500多名东盟学生获得了中方供给的奖学金。基地还出版多部书本,介绍各国教育体制和现状,并举行我国—东盟青年人文论坛、我国—东盟青年首领峰会、我国—东盟世界青少年足球邀请赛等大型青少年交流项目,推动“双十万学生活动方案”的完成。

孔如梦对我国—东盟艺术高校联盟在南宁的树立表明欣赏,她认为,艺术教育是培育艺术人才的重要途径,联盟的树立搭建了各方展开文明教育协作、提高教育水平新途径,丰厚了“南宁途径”在我国—东盟协作中的效果,为深化人文交流增添了新内在和新生机。

“2017年,东盟将迎来树立50周年的历史时间,咱们方案展开19个旗舰项目,亲近我国—东盟教育协作,推动双边关系更上一台阶。”孔如梦表明,本年,基地将依据我国和东盟实际需要,推动多层次、宽范畴的教育交流协作,扩展各国教育行政部门、教育安排以及东南亚教育部长安排的交流联络,提高基础教育、职业教育、言语教育等务实协作水平。

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