蚌埠墙体广告　　记者从市文化办得悉，我市的夏玉桥为珠城争得荣誉，成为今年3月份“中国好人”名单中敬业贡献类“好人”。

1966年出生的夏玉桥，18岁便来到五河县临北初级中学担任教员，到今年，夏教师曾经扎根基层教育33载。

遥远地域种下幻想的种子

“我是一只蜂，采花酿蜜为学生。”这是夏玉桥的人生格言，他对本人也是时辰如此请求。

学校建在清真寺旁，在那里，土坯墩木板，就算课桌；摆个矮树根，就算板凳；至于教室，则是多功用的，既做办公室又做宿舍。而放学后，只剩下一座陈旧的清真寺陪着一个孤零零的他，再就是无边的寂寞。

条件苦些算不了什么，可那些少数民族家长们对孩子学习的态度，真实让他接受不了。学生天天到不齐，他不得不挨家挨户去找。家长的理由让他绝望：今天孩子要放牛呀；刚下完雨，要点大秫秫(玉米)呀；孩子的表哥结婚，要去喝喜酒呀……那些孩子们，文化根底更是差。都念三年级了，连拼音也认不全。写起作文来，只晓得说今天我背着书包高快乐兴上学校。

夏玉桥站立在清真寺旁，经过一番痛苦的抉择，放弃了本人调走的想法，由于这里的孩子比其它中央更需求教育。经过一段长时间的思索，夏玉桥认定了这里是一个宽广的教育天地，这里是本人贡献青春、成就幻想的一方沃土。后来，他娶了当地的一个乡村姑娘，在那里扎下了根，并开端垒筑着本人的梦。

追梦之旅甘之如饴

夏玉桥常常诲人不倦地给孩子们解说学问点，可总是收不到料想的效果。他逐步明白，追求幻想，仅凭本人一腔热情不够，还要积极研讨教育科学，找到科学的教学方式办法。为此，夏玉桥一边外出取经，一边努力研究教材，研讨学生，深思本人的教学战略。

家庭并不富有，可夏玉桥却每年都挤出两个月的工资用于外出学习。每次外出学习，他总是算准时间，比方，夜里去，夜里回，这样能省出两晚住宿钱。自带干粮，又能省出一些吃饭钱。一次到杭州参与学习，与他同在一同的江苏教师十分打动。那位江苏教师在博客中写道：“夏教师曾经四十五岁了，又是乡村教员，自费拿出那么多钱来外出学习，真的让我打动不已。我拿着他的那块被挤碎的点心(他的干粮)，眼泪在眼眶中不停地转……”

夏玉桥还认真阅读一篇又一篇教育名著，扎实地上好每节课，用尽心机处置好每一个教学细节，再认真写好教学深思。他每学期都密密麻麻地写满了两大本厚厚的教学笔记。他先后在《人民教育》、《中国民族教育》、《中国德育》、《中学语文》等二十多家教育教学杂志上发表文章132篇，先后20屡次取得省及国度级教育教学业务竞赛大奖，并取得安徽省《教育文汇》杂志“金牌作者”、《初中生必读》杂志“优秀作者”荣耀称号。他的许多文章被北京、上海、南京等地名校指定为校本培训的必读篇目。

扎根沃土圆梦临北

临北初中是省民委、省教育厅认定的民族学校。那里的回族孩子天性灵动聪明，他们酷爱写作，神往着作家梦。为此，夏玉桥教师于2013年3月兴办了槐花文学社。回族孩子们以本人特有的灵动与聪明为文学社添加了一篇又一篇美文佳作。

夏玉桥常说：“我的根是深深扎入民族教育的沃土之上的，在孩子们的梦圆了之后，我的梦也圆了。”2014年至2015两年中，这些文学社的孩子们在《美文》、《作文通讯》、《初中生写作》、《全国优秀作文选》等全国20多家报刊杂志上发表文章232篇，先后20余次取得国度及省级作文竞赛大奖。

夏玉桥不只指导本人的学生学习写作，同时，他还在《学生之友》《作文周刊》《作文指导报》等学生报刊发表了多篇文章，来协助全国各地中学生学习写作。有人问及夏教师，说：“既然你成名了，为何还甘愿呆在那个偏远落后的少数民族地域呢？”夏教师却答复：“这里是一方净土，给了我安安静静的教研环境；这里是一方沃土，民族文化给予我受之不尽的灵感；这里还是一方热土，每天，我都从这里吸取一种积极向上的正能量。”

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