云南保山墙体广告　11月20日，全市干部教育训练体系干部教育训练专业能力提高训练班在市委党校举行。市委副书记、市委党校校长杨赛光掌管训练会。训练约请国家行政学院副厅级安排员、丽江市副市长（挂职）赵登时进行专题教导。

市委安排部分管领导和事务科室负责人，市委党校全体干部职工，杨善洲干部学院副院长，五县（市、区）委党校常务副校长、分管副校长和事务股室负责人，腾冲干部教育训练学院以及松山干部教育训练基地负责人等140多人参与训练。

赵登时作了题为《关于训练流程和训练办理的考虑与实践》的专题教导，从体系看待训练、优化训练办理、办理者的人物与本质提高三个方面，对什么样的训练是好训练的出题进行深化考虑，环绕训练需求、训练规划、训练评价的训练流程，从对学习需求调研缺乏、对学习动机激起不行、对‘会集’优势发挥不行、对训练链体系重视不行方面深化反思干部教育训练针对性实效性不强等问题。指出，要从导学——“思维建班”，次序重塑，团队学习，打造学习场——团队建造，培养共同体方面优化训练办理，从众筹教育资源、共同提高训练效果等方面强化办理者的人物、提高办理者本质。

赵登时还与训练者分享了她作为国家行政学院“金牌班主任”的心得，经过国家行政学院22期厅局级公务员进修训练班等多个成功事例，着重班主任要实行好学习办理、安排办理、日子办理、思维工作四项功能，搞好教与学、学与学、兵与将、教育办理与行政办理、在院与离院纽带五个结合处，发挥牵头抓总、牵线搭桥、资源整合、拾遗补缺、团队引导、形象代言六个效果，发挥干部教育训练“改动”这一核心效果，做影响“有影响的人”。

杨赛光在总结讲话时着重，一要对学习圈有深化的认识。市委干教委要对学习需求安排调研，进行整体性的考虑；“环线办”要体系进行安排；市委党校每年都要进行训练需求调研，进行需求剖析，规划训练方案、安排实施、进行评价。二要杰出安排需求。在安排需求、岗位需求、干部需求三者中各有偏重，彼此交融，但要杰出安排需求，不能仅凭个人喜爱挑选训练内容。三要共建学习型团队。激起学员的学习爱好，用好学员在实际工作中都是“专家”的优势，请学员教学，进行安排化的方式学习。四要整合资源训练。要进行体系考虑，整合各种训练资源，深化探求每个环节怎么把握，才干有大的前进。只要“做最好的自己才干碰见最好的他人”，然后完成教育相长、学学相长、教管相长，终究凸显训练是促进学员“改动”的方针。