安徽新美墙体广告策划  赵济刚，是肥东县王城校园一名普通的乡村教师。从教三十五年来，他以丰满的热心、求真务实的工作态度，在三尺讲台上悉心育学子，一路走来，芳香满地。
做学生的良师益友
1983年8月，他仍是一名民办教师，任教于偏僻的乡村校园（原王城乡南赵小学）。望着孩子们一双双渴望常识的眼睛，他坚决了从教的决心，并以丰满的热心投入教育中。白天教孩子，晚上在火油灯下钻研教育事务，一起兼任扫盲班教师。这么多年来，他一向以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，一向任两个或许两个以上班级课程，并长时间担任班主任。无论是班级办理、教育授课，仍是课余日子，他总能以爱自己孩子之心发自肺腑地关爱鼓舞学生，为他们排忧解难，全面促进学生心理品质刻画和学业的前进。1997年，凭借着厚实的教育基本功，经过严厉的查核和进修学习，他由民办教师转为正式教师。
多年来，他是最了解学生的教师，学生最敬爱的教师。他能必定学生点滴长处，能经过交流及时纠正学生不足，并替他们保密。凡遇学生有烦恼，他及时劝导安慰，热心支招，极力化解，成为学生信赖、敬爱而不忘的良师益友。
用爱给予留守儿童温暖
跟着大批农民工进城务工，乡村留守儿童增多。赵教师任教的班级简直都是留守儿童。经过家访深化了解，他把握每个孩子家庭的真实状况，针对家庭不同状况，用爱感化孩子。
就在2013年，有一名叫小丽（化名）的学生地点的村庄间隔校园较远，家庭经济条件特别差，爸爸妈妈离异，父亲终年在外打工，跟着年迈的爷爷奶奶相依为命。由于家庭变故，亲情温暖缺失，孩子的身心受到了很大冲击。作为班主任的赵教师，看在眼里疼在心里，为此他倾心倾力，为她买书、日子用品；放学后专门为她“开小灶”，在她情绪低落时及时找她谈心，劝导。经过五年如一日的不懈努力，小丽由沉默不语变成了活跃乐观的班级小干部，成绩优异，每年安排班级同学参加校园一年一度的校园文化艺术节，并自导自演，年年拿下校园多项大奖。考虑到孩子家庭经济条件，2017年六年级升初中，赵教师引荐她上公办校园肥东三中就读，并经过熟人找到肥东三中领导阐明状况，减免了她的学杂费等。孩子的爷爷奶奶厚意地对赵教师说：“你就是我孙女的亲人，没有你就没有孩子的今日”。
三十五年来，赵教师一向据守“爱的教育”，用爱点亮孩子们的心灵，不落下任何一个，深受家长和社会的好评。
精准扶贫 送教上门
赵教师还活跃投身扶贫（教育）队伍，关于包保的六户建档立卡贫困户家庭的学生，冒严寒顶烈日，做到一周上门造访一次，宣扬扶贫方针，收集家庭信息，核对扶贫资金是否及时发放到位，孩子在校就读状况……让老百姓感受到党的方针温暖人心，坚决了脱贫致富的决心。其间，他包保的一户家庭孩子小强（化名）学籍在他班，但因天生残疾，不能走路，智力缺失，不能去校园就读。为让孩子多识字读书，感知社会温暖，赵教师决议“送教上门”。每周三次，带着他克己的识字板和图片，登门施教。半年后，孩子说：“教师，我想上学”，家长笑了，赵教师的眼泪夺眶而出。
悉心教育 硕果累累
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是赵教师寻求的境地。教育中，他悉心钻研教材，重复研讨新课标，坚持事务自学，认真做好笔记，广泛汲取养分，及时反思，转变观念，捕捉新的教育信息，勇于探索教育规则，斗胆选用新教育手法。他不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经历应用到教育上。自踏上三尺讲台那天起，他就把一颗心全交给了学生。他时间紧记：教育是良心活，再穷不能“穷”孩子。在教育教育和学习日子中，他一向信仰“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。由于爱，他收成了爱，收成了丰厚的教育成果，先后于1992年、2006年、2009年被评为县级优异教师；1991年、2006年、2014年被评为乡、镇“优异党员”；2016——2017年度查核荣获优异等次，2017年度所任教班级荣获肥东县“优异班集体”称谓，2018年荣获“合肥市师德楷模”光荣称谓。
责任编辑：黄克

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