美国著名音乐教育心理学家詹姆士说：器乐教学是最好的通往音乐体验的桥梁。渝水四小器乐进课堂已有两年多时间，教师们将器乐课和传统音乐课圆满的融为一体，大家克制大班额器乐教学的艰难，潜心研讨、辛劳付出。让每一个四小学子在毕业的时分控制一门器乐，让每一个毕业的学生能得到一个很好的艺术涵养，是渝水四小艺术教育的不懈追求。江西新余墙体广告

戏曲艺术是中华传统文化的珍宝，当古老戏曲与莘莘学子相遇，会碰撞出怎样的火花？11月6日，我市“戏曲进校园”活动在渝水四小举行，活动内容涵盖了艺术课堂公开课、优秀节目汇演等。江西新余墙体广告

“曲艺进校园”能够提升学生的学问面、兴味喜好、民族自信以及艺术鉴赏力，对青少年的生长与学校新课改的推进，都具有积极的意义。演员们精彩的扮演，让孩子们理解了戏曲的唱、念、做、打的根本内容，学生们不只学到学问，还观赏到精巧绝伦的演出。“戏曲进校园”活动不只给学生们搭建了唱念观赏、身段体验的平台，将颜色内涵、服饰文化、历史学问、道德教育在潜移默化中停止传送和提高，更好地完成中华文化的传承。江西新余墙体广告

“器乐进课堂”这种新的课堂教学方式不只是新课标的请求，更是素质教育的需求，是为学生美妙人生打根底而停止的大胆尝试。经过几年来的打造，渝水四小推出了“五个一”器乐进校园的四小形式：每一个学生要控制一门器乐：三年级学生控制口风琴、四、五年级控制葫芦丝、六年级控制笛子；每一个音乐教员必需控制长笛、葫芦丝、口风琴其中一项器乐；经过每周一节器乐课，让学生深化理解器乐学问，培育器乐的种子；经过一场大型演出，给学生打造亲身感受器乐演出的时机，打造兴味队伍；经过一套校本教材，使器乐教学更专业化，为学校展开常态活动提供指导。江西新余墙体广告

往常，渝水四小“器乐进校园”已相继走进了三、四、五、六年级，曾经在中高年级完成了百分之百全掩盖。每次大型扮演活动，器乐节目都闪亮退场，为学校的艺术教育如虎添翼。江西新余墙体广告

学校不只请求每个音乐教员必需控制一门器乐，还延聘了校外专业教师指导学生开展个人专长，不只每位教员都对音乐课上的器乐教学有了全新的认识，对音乐监测评价有了新的概念，在今后的艺术教育教学过程中，渝水四小将愈加留意课堂乐器的提高，把音乐之美，播撒到每一位孩子的心灵。江西新余墙体广告