江西吉安墙体广告 教育部高度注重并坚决纠正发作在
大众身边的不正之风和微糜烂问题,将中小学有偿补课管理作为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人基本任务的重要抓 手,印发了《严禁中小学校和在职中小学教员有偿补课的规则》,划出标准办学和标准教员从教行为的六条“红线”。各地各校认真落实教育部工作部署,扎实展开 中小学有偿补课管理工作,获得一定效果。但是,一些中央的中小学校、教员,对纪律和规则听而不闻,知法犯法,迎风违纪,有偿补课问题依然屡禁不止。 2015年,教育部管理办收到
大众关于中小学有偿补课的信访告发508件,已全部重点督办。现对六起典型问题及查处状况予以通报。
一、
湖南省
衡阳市
衡阳县第六中学局部教员组织展开有偿补课
2015年3月10日至4月14日,
衡阳市
衡阳县第六中学高二年级7个文科班的班主任包四清、朱光明、朱爱民、许旭东、肖翔、赵泽华、肖文国,以及13名任课教员为该7个班497名学生停止课后补课,并按每人每学期280元规范收取补课费。
第六中学已责令中止该补课行为,将所收取的补课费全额清退给学生。
衡阳县教育局给予校长吴同春以及包四清等7位班主任行政记过处分,责令作出深入检查;对参与补课的任课教员提出严肃批判,责令作出深入检查。
二、
河南省
开封市祥符区陈留镇南街小学局部教员组织展开有偿补课
2015 年6月1日至7月1日,
开封市祥符区陈留镇南街小学语文代课教员沈静艳组织任教班级的5名学生在其家中补课,分别向学生收取每人100元补课费,共计 500元。该校四年级一班班主任赵妍妍组织本班6名学生在校外补课,分别向学生收取每人100元补课费,共计600元。赵妍妍还与语文教员吴艳杰组织举行 暑假补习班,向16名学生收取每人300元补课费,共计4800元。
陈留镇南街小学已责成沈静艳、赵妍妍、吴艳杰将收取的补课费全额退还给 学生自己或家长,并作出书面检查。祥符区教体局责令陈留镇南街小学解雇代课教员沈静艳,给予赵妍妍行政记过处分,给予吴艳杰行政正告处分;给予校长侯传胜 行政正告处分;取消赵妍妍两年评优评先资历,取消侯传胜、吴艳杰本年度评优评先资历;对陈留镇中心校和中心校校长常文杰在全区教育系统通报批判。
三、
山西省
临汾市尧都区五一路小学局部教员参与有偿补课
2015年6月30日至7月19日,
临汾市尧都区五一路小学一年级8班班主任、语文教员安文丽,数学教员王文静组织本班17名学生补课,向13名补课学生收取每人500元补课费,向4名写作业学生每人收取300元,共计7700元。
五一路小学责令安文丽、王文静将违规收取的费用全部退回学生并作出深入检查;尧都区教育局给予安文丽、王文静行政正告处分。
四、
广西壮族自治区河池市东兰县高级中学组织展开集体有偿补课
2015年8月1日至25日,河池市东兰县高级中学组织2013级18个班学生停止补课,共向1031人收取费用604650元。
东兰县教育局责令东兰高中将违规收取的费用全额退还给学生,给予东兰高中校长韦锦开党内正告处分,对学校班子停止集体约谈,在全县教育系统对该校停止通报批判,责令东兰县高级中学继续整改,增强法纪教育,根绝有偿补课行为。
五、
江西省
吉安市峡江中学组织展开集体有偿补课
2014年秋季学期,
吉安市峡江中学组织高一、高二年级学生周末补课。2015年1月,该校请求学生按每人380元规范交纳补课费。
峡江县教体局责令学校将违规收取的补课费全部退回学生,给予该校高一年级组长梁少清、高二年级组长郭志刚等行政正告处分,对该校分管束学的副校长胡发根诫勉说话,对校长曾书庆停止全县通报批判,取消该校2014年度评优评先资历。
六、
湖北省
黄冈市
黄梅县停前中学组织展开有偿补课
2015年春季学期,
黄冈市
黄梅县停前中学组织九年级学生在周末停止补课,共向141人收取补课费26840元。
黄梅县教育局责成停前中学对全部违规收费停止退款,给予停前中学校长洪鹏飞行政正告处分,对学校担任人及相关教员停止通报批判。
上 述组织、参与有偿补课的违规行为,暴显露局部中小学校、教员纪律观念和规矩认识冷淡,视制度和禁令为儿戏,上有政策、下有对策;师德师风建立落实不到位, 一些教员放松了思想道德和职业操守涵养,应用本身职业特性谋取私利,背叛了学为人师、行为世范的目标;贯彻落实党的教育方针不全面,重分数轻德育现象仍比 较普遍,偏离了立德树人的正确轨道,无视了学生社会义务感、创新肉体、理论才能培育和德智体美全面开展。这些问题也暴显露,一些基层教育行政部门和中小学 校正管理有偿补课工作思想认识不到位、注重水平不够、措施方法不多,不敢动真碰硬;一些中小学校党政指导班子管理有偿补课问题主体义务缺失,纪检监察部门 缺乏义务担当,监视义务落实不力。
各地教育行政部门、中小学校和广阔教员要从上述问题中汲取深入经验,对照检查、触类旁通,实在落实好《严禁中小学校和在职中小学教员有偿补课的规则》,端正教育观念,恪守师德标准,盲目抵抗、严肃纠正有偿补课行为,维护好人民
大众的切身利益。一是要严厉落实管理有偿补课主体义务。严 禁中小学有偿补课是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人基本任务的必然请求,是深化处理“四风”问题重要举措。各级教育行政部门、中小学校是管理有偿补课 义务主体,要依照谁主管、谁担任,管行业必需管行风的准绳,将管理工作与教育变革开展同部署、同推进、同考核,树立健全指导义务制和工作机制,部署展开有 偿补课专项整治工作。真正做到守土有责、守土担任、守土尽责。二是要实在增强对教员行为的标准管理。各地教育行政部 门、中小学校要增强师德师风教育,引导广阔教员践行社会主义中心价值观,立德树人,盲目回绝有偿补课。要引导广阔教员树立正确的育人观念,盲目抵抗拜金主 义和吃苦主义等不良习尚,鼓舞教员为学习有艰难的学生展开课前课后或假期义务值守等意愿效劳。要实在增强教员队伍建立,将能否组织或参与有偿补课,作为年 度考核、职务评审、岗位聘用、施行奖惩的重要根据,实行一票否决制。三是要一直坚持管理有偿补课高压态势。各地教育行 政部门要把管理有偿补课作为党风廉政建立工作、教育行风突出问题管理工作重点。紧盯寒暑假、节假日等重要时间节点,集中力气展开有偿补课专项管理活动,对
大众反映、检查发现的有偿补课行为发现一同、查处一同,并对典型案件予以曝光。要树立重点约谈机制,对敷衍塞责、屡推不动、管理不力的局部地域,约谈有关 教育部门主要担任人,催促落实管理主体义务。要将管理有偿补课归入专项督导和义务督学挂牌督导,增强日常监视管理。严厉义务追查,对发现的有偿补课问题, 实行“一案双查”,不只要严肃追查违规教员的义务,还要对监管不力、问题频发、社会反响激烈的学校和中央,严厉追查其相关担任人的义务。四是要标本兼治处理有偿补课问题。各 地教育行政部门、中小学校要全面贯彻落实党的教育方针,深化推进素质教育,严厉执行国度教学方案和课程规范,将一切教学内容全部归入正常教学过程。要转变 教育观念、变革人才培育形式,着力培育学生社会义务感、创新肉体和理论才能,促进学生德智体美全面开展。要加快变革招生考试和评价制度,树立具有多种选择 的、愈加科学和公平的招生选拔制度,改动以升学率为独一指标评价学校、教员、学生的片面做法。
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