中山小学生暂未复学，线上学习仍在持续。南都记者了解到，来自中山市东区朗晴小学语文高级教师刘珺教师，在其已录制的一切点播课中，都是一镜到底。“非常幸运都做到了，只需朝着方针，用自己的尽力，尽量做到更好，让孩子们能有更多的收成，就是作为一名教师最美好的工作。”而她所录制的四年级课，招引了其他年级的孩子也来听。

刘珺教师是中山市东区语文名教师、学科带头人，曾获全国语文课堂教育大赛一等奖、中山市阅读教育大赛一等奖、主持的两个课题均取得广东省中小学教育立异成果二等奖。2020年2月26日晚上近12点，接到中山市教育教育研究室小学语文教研员梁雪菊教师组成的（小语）教体局线上教育电视录播课微信群告诉。现在任教五年级语文的她，安排录制四年级的点播课。

刘珺教师表示，录制线上课程，能有机会在疫情特殊时期，为中山的孩子们做点事感到高兴。但一起也深感压力，录播课堂与课堂教育究竟不同，除了对教材研读、对语文要素、单元整体、所教课文做精准的把握，一起需求统筹如何能引起屏幕外孩子们听课的爱好，如何能让他们坚持学习的动力与持久性？在疑问中思考，在备课过程中研究处理。

备课期间，收到教研室梁教师温馨提示，希望每一位录课的教师都能一镜到底。一镜到底，意味着尽量一次经过，零差错。这就要求教师对教育规划每个环节熟记于心，语言表达精准无误，时刻控制在18分钟以上，19分30秒以下。这样的要求，一起考虑不给教体局录课工作人员添加工作时长。所以，朝着这个方针和要求，刘珺教师不断熟悉教育规划，重复检查教育课件，重复锤炼教育语言，每次练习都计录时刻，为了能最好的出现，常常忙到深夜。广东中山墙体广告