开栏语
　　今年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，是完成第一个百年斗争目的的决胜之年。目前，在统筹推进常态化疫情防控和经济社会开展的关键阶段，我们迎来了第四个“全国科技工作者日”。为庆贺属于科技工作者本人的节日，发扬“爱国、创新、务实、贡献、协同、育人”新时期科学家肉体，本报特推出“科技为民斗争有我”专栏，为您报道我区各条阵线的科技工作者，敬请关注。
　　汉丰六校校长谭复成全面拓宽科教途径，科学创建品牌学校让科技创新的种子在孩子心中生根发芽
　　5月22日，在汉丰六校科技室，孩子们个个兴味盎然，有的正认真观赏其他同窗的作品，有的正在专心制造科技作品，还有的围着教师问个不停……“科学创新要从小抓起！”不断以来，汉丰六校校长谭复成坚持走好内涵开展、精密管理与科学创新相分离的育人之路，立足本校实践，全面拓宽科教途径，科学创建品牌学校，让科技创新的种子在孩子心中生根发芽。
　　播下兴味的种子 让孩子爱上科学
　　“疫情期间，我们经过科普教育之后，孩子们画出了很多科技漫画作品。”谭复成说，在科技漫画作品中，包含了很多科技元素。
　　“兴味是最好的教师。学校从学生到教师，全员激起师生科技创新认识，营造良好的科技气氛。”谭复成说，汉丰六校充沛应用红领巾播送站、国旗下讲话活动等，完成周周传送科普快讯学问，天天科普育人；应用教室文化墙展现学生科普习作和手工制造，应用黑板报展现科技案例和科技小创造制造过程等，让孩子们时时处处接触科学学问。
　　学校还充沛应用校内外资源，引领孩子感受科技的神奇，激起孩子参与科技创新的积极性。常态性分批组织孩子到区科普基地参观，让孩子们充沛感遭到科技艺创重生活、改动生活。
　　开拓第二课堂 让孩子动起来
　　“我们特地开拓了科技第二课堂，特别是废物应用单元。孩子们十分感兴味。”在谭复成的引见下，记者来到学生的科技作品展现区，飞机、帆船、火箭、台灯、花瓶等科技小作品美不胜收。科技小作品取材均来自生活中的废弃资料，易拉罐、矿泉水瓶、一次性杯子、废旧书报等。这些废弃资料在孩子们的创意和巧手下，变成了一件件精巧有趣适用的物件，令人叹为观止。
　　汉丰六校还鼎力展开校园科技文化艺术节活动，让孩子们以处理生活必需为打破口，充沛动脑、入手，制造出一件件精巧的科技作品。同时，学校每周二中午应用红领巾播送站科普之光栏目对全校学生停止科普学问微讲座，还积极约请校外辅导员到校停止科普学问、消防平安、禁毒、防疫、法制等讲座和观摩活动。学生们经过听讲座、观摩，树立学科学、用科学、平安防备、远离毒品、远离损害的思想认识。
　　展开系列科教课 潜移默化中育人
　　“科技创新教育不能喊在嘴上，要潜移默化落实到行动中，到达随风潜入夜的熏陶作用。”谭复成说，这是他不断坚持的理念。
　　多年来，在谭复成的指导下，汉丰六校组织展开了一系列科教活动。学校开设了科技社团活动“践行科技”。社团中，军事类武器模型、航天航空模型等让孩子们入迷，环保方面变废为宝的小小装饰品让孩子们对生活充溢了酷爱。学校还组织孩子们分离时令走出校园“探究科技”，展开科学调查、调查、参观等社会理论活动，让孩子们在接近大自然中享用探究科学的快乐。
　　学校还应用科技大舞台“展现科技”。各班级充沛应用班级文化墙和黑板报，充沛展现学生的精巧科技小制造、漂亮科技绘画作品、科技制造案例等。展开科学梦想绘画竞赛“描画科技”。在“科普活动”中，学校举行科学梦想绘画竞赛，让一张张富有想象力和发明力的作品呈现出来。展开小制造、小创造竞赛“走进科技”。学生应用兴味活动停止小制造、小创造竞赛，激起学生兴味，增长学问，开阔视野，获得显著效果。
　　多年来，汉丰六校在国度级、市级、区级科技竞赛活动中屡次获奖，展现了学校科技创新教育的显著成果。
　　“下一步，我们还将在科学教材上下功夫，采取集体备课、集体演示、互相学习与自创的方式把好科学教学关，真正让科技创新的种子生根发芽开花结果。”谭复成自信心满满地说。