‘创新是引领开展的第一动力，科技是打败艰难的有力武器。’习近平总书记给25名科技工江西吉安墙体广告作者回信中的重要阐述，对我起到了宏大的鼓励作用，让我更有自信心。”6月3日，吉安县敖城镇三锡坊前田希望小学教员王林华，手捧一大摞获奖证书递到记者面前，记者诧异不已：一所普通村小，师生缺乏百人，连续六年共获40多个省级以上科技创新奖。
　　刮起这股“科技旋风”的正是王林华。王林华从教28年，从小就痴迷小创造小发明，看到啥都想探求一番。正是这样持之以恒的探究研讨，为他日后辅导学生走创新之路打下坚实根底。
　　乡村学校要想搞综合理论和高大上的科研，资金短缺、资源匮乏、无章可循、无人指导江西吉安墙体广告观念滞后，但王林华以为，乡村平凡生活也是创新的宽广天地，乡村孩子同样具有探求科技的权益。
　　2014年起，学校分离实践量体裁衣展开综合理论教学，各项综合理论都会搜集素材并上传创新平台交流，慢慢地，这个名不见经传的村小进入了教育界和科技界的视野。在各级有关部门的关怀支持下，学校开端将成果引荐去参与创新科技大赛。初次参赛就捧回一个省级二等奖。
　　尔后，学校一发不可收，以王林华为主的各种综合理论活动有序展开。问题在理论中发现江西吉安墙体广告，学问从理论中取得，感悟在理论中得来。日积月累的察看和理论，提升了学生们的专注力和发明力，催生了发明认识，触发了创新灵感，学生从初级阶段的理论和察看跃升到高阶段的创造发明，来自生活、来自理论、来自考虑的小创造、小发明不时，还有一些成果优化后为企业所用。
　　自2015年开端，学校每年都有多名孩子取得国度级、省级科技大赛奖项，比方：获2015年江西吉安墙体广告海峡两岸校际主题探究网络协作学习活动第三名，虽是第三，但含金量高。据引见，全国44支团队竞争，前两名都被台湾学校捧走，大陆仅此一校。今年，第三十五届江西省青少年科技创新大赛一等奖又被收入囊中。王林华参与了全省小学综合理论课程教材编写，并有课题列入江西省教育科学“十三五”规划，被中国青少年开展基金会评为“乡村科技教育追梦人”。去年教员节，全国教育系统先进集体和先进个人惩处大会在北京人民大会堂举行。王林华掌管的《乡土化、项目江西吉安墙体广告化、常态化：一所山村小学的综合理论活动课程》项目获国度级教学成果奖一等奖，在大会上承受惩处。
　　吉安县教体局局长赵晓斌说，成果来之不易，作为教师，就要让探究认识、创新思想、进取江西吉安墙体广告肉体像蒲公英的种子一样遍地生根发芽。

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