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宋朝华:建设一批名校 形成教育“航母”

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2016年09月09日 17:10 相关案例: http://www.hbxmad.com/sichuan/ 本文标签: 四川成都墙体广告

四川南充墙体广告  今天上午,南充市第32个老师节座谈会在市委会议厅举行。市委书记、市长宋朝华参加并作重要讲话。
  会议中来自仪陇县银山小校园、四川省营山小桥中校园、南充市特殊教学校园、南充市五星小学、南充高级中学、西华师范大学的代表老师别离作了沟通讲话。
  创造“百年名校” 培养“魂灵导师”
  宋朝华在讲话中说到,刚才听了几位老师的讲话,很感动。我们“一片热诚育门生,三尺讲台写人生”的人梯精力,值得尊敬学习。千秋大业,教学为 本;注重教学是古今中外、历朝历代一起的价值取向,注重教学需求真实把教学作为优先工程来抓,真实把教学作为千秋大业来抓,真实把教学作为城市名片来抓。 关于教学,要坚决做到“三个优先”,即:经济社会规划优先组织教学开展,财政资金组织优先保证教学投入,公共资本配置优先满意教学需求,推动南充从教学大 市向教学强市跨进;教学是立德树人的工作,是铸魂强基的工作,是创始将来的工作,绝不能只管当时、不管长远,不能只重数量、不重质量,绝不能只讲外表、不 讲本质,有必要真实创造“百年名校”、培养“魂灵导师”、培养“高手栋梁”。
  建造一批名校 构成教学“航母”
  南充自古以来就有崇文尚学、尊师重教的优良传统,要扩展优势,完成“三个提高”:全体水平提高。南充是全省第二教学大市,教学系统齐备,教学层 级健全,下一步关键是培养一批各层级的“教学标兵”,引领南充教学工作向更高水平跨越。品牌特征提高。南充有2100多所校园、6所高等院校、近100万 在校学生,位居全省地级市第一。下一步关键是往差异化、特征化、品牌化方向开展,培养特征校园、特征学科、特征人才,进一步提高南充教学美誉度和知名度。 集聚效应提高。依托现有基础、假势“成渝第二城”建造,立异体制机制,策划推动“大学园”“职教园”等,培养引入一批高水平的大学、中学、小学和职业教学 组织,把南充创造变成优质教学资本集聚的“凹地”。一起要统筹城市和乡村,既要适应城市居民对优质教学的请求,减轻“择校热”“大班额”“入园难”等问 题,又要下大力处理乡村“上学难”“上学远”“上学贵”等详细困难和疑问。优中选优、好中选好,分层级、分区域、分类别建造一批国省名校,构成教学“航 母”。
  学然后知不足 教然后知困
  老师是立教之本、兴教之源,是辛勤耕耘、静静贡献的园丁,是焚烧自己、照亮别人的蜡烛,是传道授业、解惑的人类魂灵工程师。
  以崇高的情趣感染人,以领先的思维引领人,以崇高的魂灵塑造人,做到既授业解惑更传道育人,既授人以鱼更授人以渔,真实变成魂灵工程师。经师易 遇、人师难遭,学高为师、身正为范。养师德,即是要自觉加强道德修养,以德润身、以行立教,甘当人梯、乐于贡献,发扬“蜡烛”精力、“园丁”精力、“春 蚕”精力,以魂灵影响魂灵,以格引导品格,把正确的道德观传授给学生。
  “学然后知不足,教然后知困”。要加强学习,养成求真务实的治学情绪,遵循谨慎笃学的良好学风,不断拓宽常识视界、更新教学观念、改善教学方法,对症下药、诲人不倦,以厚实的学识,精深的师艺赢得尊敬、赢得认可、赢得喜欢。
  南充开展求新求变,教学工作潜力无限。“南充新将来 成渝第二城”的雄伟征程现已破浪起航,期望全市广阔老师和教学工作者,坚持以兴教强市为己任,活跃投身南充开展的滚滚激流,奋力创始南充教学工作新光辉。 一起祝全市广阔老师和教学工作者节日愉快,工作顺利,阖家幸福!

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