依据《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)〉的通知》(教基厅〔2018〕9号，下称《管理办法》)精神实质，由主办方自主申报，经机构权威专家开展审查、公示公告和核查等程序流程，明确 我国青少年儿童机器人大赛 等35项竞赛为2020 2021学年度朝向青少年的全国竞赛。全部进到名册的比赛应该始终坚持服务性，不可以赢利为目地，果断保证 零收费标准 。比赛的举行時间正常情况下为二零二一年八月前，工作人员集聚的比赛实际举行时，主办方应报主办地疫情防控单位愿意。

全国各地要依照《管理办法》和《教育部办公厅关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》(教基厅函〔2020〕21号)规定，进一步标准比赛管理方面，对名册内的比赛加强监管，对名册外的违反规定比赛严厉查处，进一步充分发挥承办的德育教育导向性功效，维护保养优良教书育人自然环境。

国家教育部政策研究室

今年8月3日

今年高考踏入个位倒计时当中，今年高考做为人生道路第一考，尽管不可以完全决策大家的人生道路，确是大家人生道路的第一个大转折或起或落，因此许多望子成才、望女成凤的父母们，除开在小朋友们学业成绩上狠下功夫，更会激励、鼓励孩子积极开展一些与今年高考、优录挂勾的比赛，亦或是以体育文化、歌曲等特长生真实身份，能让小孩在人生道路第一考中多一分优点。

比照《2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，从数量上边由今年的31项增加到今年的35新项目。

可以为加分的赛事寥寥无几，一般多见国家级别其他比赛，且必须得到省部级及之上的一、二等奖项才有可能优先选择入取或立即加分，如今今年七月一日国家教育部政策研究室对外开放公示公告《关于2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》。

报名参加全国比赛心理状态要放正

2020年的全国比赛总数较上年来讲总体有一定的升高，针对追求完美升学考试经济效益的父母虽然是利好消息的信息内容，终究虽不知道这种全国比赛对升学考试有多大经济效益，但多一种挑选就多一线希望，但是我认为全国比赛的升学考试经济效益是画龙点睛的事，一方面举行这类赛事初心肯定并不是争夺升学考试大大加分的配额，只是提高在我国青少年儿童历史人文、科学知识、创新精神、自学能力、思维逻辑等，另一方面优录与大大加分也务必有基本成绩做为支撑点，若大活力迷醉比赛免不了有贪小失大之嫌。

最重要的是大神汇集，要想出类拔萃也是一件艰难的事儿，若怀着失之千里升学考试经济效益的心理状态通常因小失大，因此比不上以小孩兴趣爱好与工作能力的塑造做为立足点，才会出现出乎意料获得。

认真观察今年与今年类型上的差别，能够 发觉在其中除开广为人知、常态的优秀作文、数、物、化、微生物等比赛外，其他比赛都开展进一步的删剪，并增加14新项目例如：全国各地青少年儿童人工智能技术自主创新争霸赛、全国中小学信息科技自主创新与实践活动比赛、全球机器人比赛、全球物联网技术展览会青少年儿童物联网技术自主创新创业者比赛、青少年美国硅谷 全国各地青少年儿童人工智能技术文化教育经验交流会比赛、全国各地青少年儿童无人飞机比赛这些。

次之分类层面今年分成了 自主创新类、课程类、造型艺术体育专业 三大类，而今年分成 社会科学素质类、历史人文综合素养类、造型艺术体育专业 三大类，除开造型艺术体育专业不变，此外科学研究与历史人文层面都多方面素质二字，有点儿全方位普及化、提高的味儿。

最终比赛2020年范畴都有一定的扩张，由以往的中小学、中学、普通高中后逐渐将中职学校、职业高中也列入到比赛范畴内。从而不会太难发觉，全国比赛设定与列入也在大力支持《新一代人工智能发展规划》，诸多涉及到人工智能技术的有关比赛新项目、范畴的扩张都可见一斑，在积极主动促进在我国人工智能技术文化教育的发展趋势。