良好习惯会推动小孩的身体健康，协助小孩得到专业知识，修身养性，并产生优良的性情质量，随着小孩的一生！那麼，怎样在生活起居中鼓励孩子的良好的习惯，及其该什么时候鼓励孩子的哪种良好的习惯呢？

一、2-4岁的小孩要培养优良的生活方式

产生优良的生活方式是也是小孩人生道路前期最基础的课程内容！生活方式包含饮食搭配、生活起居、大便、环境卫生等层面的习惯性。

这一阶段，我们要教育小孩夜里准时入睡、早晨准时醒来，晚上睡觉不可以躺着，要有正确的睡姿。

用餐的情况下，要保证不挑食、不挑食、不玩耍，而且少食多餐，不可以消耗食材。

早上夜里要用心刷牙漱口，避免 造成龋齿，餐前便后要还记得洗手消毒等。

二、5-5岁的小孩要培养优良的社会道德文明行为习惯性

社会道德文明行为尽管是一种外在个人行为，可是它却体现着人的心里涵养，最能体现本人的思想境界！

仅有培养优良的社会道德习惯性，小孩才可以和他人和睦相处，长大以后也可以积极主动追求完美美好事物，维持积极的心态；才可以严格遵守社会发展行为准则，具备高宽比使命感，发展为一个可亲可敬的人。

三、7-8岁的小孩要培养优良的读书习惯

许多父母将小孩的考试成绩不太好归因于小孩的头脑笨，其实不是，这都是由于小孩沒有产生优良的读书习惯。

也是有父母们常常反映小孩下学回家了后写作业要做很长期，一坐便是好多个钟头，有的父母会心痛小孩，担忧小孩完不了工作第二天会老师打手心指责，便会帮小孩一起做作业！

这会培养小孩依靠的心理状态，一开始便会一直拖拉和磨磨蹭蹭，惦记着最终母亲毫无疑问会帮着自身进行工作，就无需自身动脑子了！而且边写作业边用，那样积少成多，小孩不但会愈来愈磨磨蹭蹭拖拉，考试成绩也会越来越愈来愈槽糕！

从今天起，为小孩构建一个优良的日常生活自然环境，让小孩在耳濡目染的陶冶当中，培养优良的生活方式，社会道德文明行为习惯性和读书习惯！