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广州普通高中补录成果出炉：本年
广州普通高中补录方案6842个，共有11862人填写了补录自愿，实践补录6385人。全市106所补录校园中有80所完结补录方案，其间有53地点642分以上录满。
值得重视的是，不少高分、次高分落选考生经过补录“上榜”。执信中学、广阔附中、6中等名校补录分数线比该校提早批户籍生分数线还要高，执信中学补录分数达722分。
至此，2016年
广州市普通高中选取画上满意句号。7月23日—24日将进行中等职业类校园选取。
多所名校补录分数线高过提早批分数线
据
广州市招考办计算，本年
广州实践补录6385人，其间公办校园补录5468人，民办校园补录917人，补录方案完结率为93.32%，与上一年根本相等。其间，全市106所补录校园中有80所完结补录方案，其间有53地点642分以上录满。
市属演示性公办校园中，华裔中学和协和中学完结补录方案，最低分数别离为672分和689分。执信中学、市6中、
广州大学附属中学更是在补录 “兜住”一批高分生，执信中学补录分数线722分，比该校提早批户籍生分数线高出1分；广阔附中补录分数线717分，比该校提早批户籍生分数线高出3 分；6中这些年选取分数继续稳定上升，补录最低分数707分，为历年来最高分。
不过，记者留意到，也有有些抢手校园未能补录到学生。如
广州外国语校园、7中、47中等校，均未能补录得学生。
广州市招考办有关负责人剖析，有些市属演示性高中呈现生源缺口，主要原因是没有考生填写补录自愿。
19名参与补录的702分以上高分生悉数被选取
区属校园方面，黄埔、南沙、花都、从化和增城5区、24所区属公办校园均有方案面向全市规模补录，补录生源足够，均在552分以上完结面向全市 的补录方案。17所参与补录的民办校园有7所完结方案，其间广阔附属实验校园、华师附中番禺校园在640分以上就已录满。面向本区补录的72所区属公办学 校，有60所完结补录方案。一致选取时方案完结率较低的白云区经过补录，11所校园的1100个补录方案已悉数完结，其间有7所校园在630分以上悉数录 满。
值得重视的是，本年有不少高分、次高分落选考生多经过补录“上榜”。据计算，本年一致选取时702分以上落选的考生有19人填写了补录自愿且全 部被选取；640分以上落选的考生有2006人填写了自愿，其间1817人被选取；600分以上落选的考生有4237人填写了自愿，其间3645人被录 取。分段投档控制线也使后续自愿得到有效使用，在第二至六自愿被选取的考生共2510人，占选取总人数的39.31%。
广州市招考办有关负责人剖析，本年补录继续施行分段投档的方法，且分段投档控制线距离由上一年的50分调整为30分，进一步加强了对高分、次高分的落选考生的维护。
■提示
7月23日—24日中职校园选取
依据组织，7月23日—24日将进行中等职业类校园选取，
广州市招考办将经过免费
手机短信、
广州招考网（www.gzzk.cn）以及“
广州招 考”官方微信等多种途径发布选取成果。请考生及时登录中招效劳渠道的自己信箱检查和打印选取告诉书，并按选取校园告诉的时刻在7月31日前到校注册签到。
据悉，中职校园补录方案将于8月1日在
广州招考网一致发布，参与一致选取未被选取的考生、处理刊出手续要求重新补录的考生、未报名参与一致选取的考生、以及未参与升学考试但契合选取规则的人员均能够注册入学的方法参与补录。
■调查
首年“目标到校”怎么搅动中招格式？
1352人低于提早批统招分数线被选取
本年是
广州中考初次施行的“目标到校”政策。计算数据显现，在目标方案选取的考生中，以低于演示性普通高中提早批一致方案选取最低分数被选取的 有1352人，占比17.66%。其间，以低于省、市属演示性普通高中提早批一致方案选取最低分数被选取的有462人，占比33.67%；以低于区属演示 性普通高中提早批一致方案选取最低分数被选取的有890人，占比14.16%。
记者留意到，本年
广州偏僻区域学生进入城区传统名校就读的人数有所上升。至选取结束，花都、从化区被省、市属演示性高中选取的考生别离有212人、85人，比上一年别离添加20人、35人。
与此同时，有些区域生源的“外流”状况也有所减轻。如海珠区，本年在“目标到校”新政影响下，不断增加海珠考生挑选留在本区升学，700分以上留在本区升学的考生有275人。市5中、南武中学2所区属演示性普通高中共选取本区考生1350人，同比添加87人。
另一个值得重视的现象是，本年省、市属演示性普通高中目标方案的生源掩盖规模较一致方案也有不同程度的扩展。11所省、市属演示性普通高中（含 校区）目标方案选取的考生掩盖了281所初中校园，占全市472所初中校园的59.53%，比提早批一致方案选取多出79所。其间生源掩盖最广的是协和中 学，该校选取的考生掩盖了11个区共126所初中校园。
广州市招考办有关负责人剖析，从选取成果来看，“目标到校”新政的施行，一方面有利于演示性高中生源构造的调整优化，另一方面助推了初中教育的均衡开展。
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