“教师，和父母闹矛盾了，我烦……”正月初二一大早，浦江县郑宅镇实验学校心理状态辅导老师任燕飞就收到了一个云南省籍留浦小孩小贺的钉钉电话。在她的提议下，彼此承诺校园内心理状态資源课室开展一对一沟通交流。

受肺炎疫情危害，2020年有许多新浦江人挑选留浦新年，对这种留浦职工儿女而言，它是独特的一个假期，因为风俗人情相悖，很有可能会发生各式各样的不适合。为减轻留浦职工儿女心态，浦江各院校融合分别心里健康文化教育特点，进行了线上与线下留浦学员的心理指导工作中。

以郑宅镇实验学校为例子，2020年该学校现有669位留浦学员，院校根据假前老师走访及清查，发觉了一些心理现象很大的学员。对于这种学员，该学校内心資源课室对于在其中的32位系统学员开展了线下推广一对一心理疏导，对13位学员开展了网上心理指导，合理推动了这种学员的心里健康。

浦江县教育部门有关责任人表明，关心留浦学员的心里健康难题，是“幸福快乐六课堂教学”主题活动之一。全部暑假，各院校除开线上与线下心理疏导以外，还将根据进行沙盘游戏、亲子教育公益性讲堂等主题活动，多措并举减轻留浦职工儿女心里健康难题，助推她们在浦江过一个丰富开心，健康安全的新春佳节。