很多人都抱怨现在的小孩难教育，特别任性，脾气大，难以管教。

但如果父母能够学会理解和尊重孩子，以朋友的方式平等的对待孩子。

那看似很多复杂的问题也就没那么困惑了。如果父母做到这三点，相信孩子会更愿意与我们合作。

父母要学会尊重孩子

案例1：

某天晚上，7岁的馨姐正聚精会神的看动画片，爸爸看时间太晚了，

便用命令的口气要求她说：“明天还要上学，赶紧关掉电视，睡觉去。”

馨姐不情愿的说道：“不要嘛，我把这集看完。”

爸爸没有答应，而馨姐也紧紧握着遥控器。

爸爸一生气，便直接拔掉了开关。

这下，馨姐一脸哭泣的跑过来找我：“妈妈，爸爸一点都不尊重我。”

了解到事情的真相后，我先安抚了孩子的情绪，之后又去跟爸爸交流了一番。

我告诉爸爸，和孩子沟通的前提一定是要尊重孩子。

一味的用命令的口气去要求孩子服从行为，只会让孩子越来越不听话。

正确做法：改变高高在上的态度，用尊重平等的方式会更好

我问馨姐：“宝贝，现在9点半了，你已经看了2个小时候的电视了。该睡觉了哦？”

馨姐说：“我只想看完这一集。”

我：“这一集还有多久呢，五分钟还是十分钟？

馨姐说：“十分钟吧，看完我一定关掉电视，好好睡觉。”

我：“嗯，妈妈相信你，这样我们定个十分钟的闹钟，也方便提醒你时间。”

十分钟之后闹钟响了，孩子自觉地把电视关掉，并主动闭眼睡觉了。

MM解说：

当我们对孩子提出要求时，也要接受孩子对我们提出的要求。

不要以“我是大人，你是小孩”为由，单方面要求孩子做到。

当孩子不听劝或讨价还价时，学会用平等的方式沟通，并给予孩子一些自主的空间，

这样孩子的自律和责任感才会逐渐建立起来。

父母要学会接纳孩子

案例2

这几天八十岁的外婆在苏州玩，知道馨姐一直在学跳舞，想看一下她跳的怎么样？

姥姥赶忙对馨姐说：“快，给你老太跳个舞。”

馨姐不乐意的说：“我不想跳。”

姥姥说：“为啥不想跳啊 ，你学了这么久的舞蹈，就跳一下怎么啦？”

馨姐坚决的说：“我不要。”

姥姥继续说：“你这个孩子怎么那么倔呢，交了那么多钱让你学舞蹈，这点胆量都没有啊。”

馨姐说：“不管你说什么，我都不想跳”。

孩子不想跳，家长如果过于强迫，会引发孩子情绪不稳定，容易变得暴躁。

当孩子说不时，家长并没有理解孩子的感受，而还在添油加醋给孩子贴标签，

这样的方式只会让孩子失去对家长的信任感。

正确做法：不给孩子贴标签，真正接纳孩子是更好的方式

我对馨姐说：“宝贝，老太之前看过你跳舞的视频，说跳的特别好，想不想给她展示下？”

馨姐说：“我现在没心情跳，也不想跳。”

我说：“你现在不想跳没关系，那等你心情好了我们再给老太展示可以吗？”

馨姐说：“谢谢妈妈，我今天上课有点累，明天状态好再跳给你们看吧。”

MM解说：

父母可以为了孩子的兴趣爱好去付费去培育，但不能忽视孩子的情绪。

孩子是独立的个体，有独立的思想，也有说不的权利。

我们要做的是接纳孩子的感受，尊重孩子的喜欢与不喜欢，而不是给孩子贴标签，强迫孩子做她不愿做的事情。

父母要学会理解孩子

案例3

馨姐正在做作业，有道题不会，急忙跑到爸爸房间，向爸爸求助。

可爸爸正在玩游戏，并没有专心听到孩子说的话。于是，馨姐着急的哭了起来。

这时玩得真投入的爸爸有点燥，训斥道：“好好的哭什么啊，不要哭了。”

结果发现，孩子哭得更大声了。

孩子遇到不会的题目希望向爸爸求助，可爸爸却一心只顾着玩游戏，忽略了孩子的感受。

甚至不分青红皂白就训斥孩子，这是非常不理智的行为。

正确做法：父母要学会换位思考，多理解孩子的感受

爸爸温和的说：“宝贝，是这道题不会吗？”

馨姐说：“爸爸，这道题我怎么也想不出来。”

爸爸说：“是嘛？那我们来好好研究，居然能难住了我家宝贝。”

经过爸爸耐心的分析之后，这道题终于破解了。

馨姐非常激动地说：“谢谢爸爸，你真的是我的超级英雄。”

MM解说：

当孩子遇到问题向父母寻求帮助的时候，家长应该要多站在孩子的角度去理解。

孩子每一次不可爱的行为都是在呼唤关注和爱。

希望父母都能够从日常生活中去观察孩子，真正学会理解孩子的感受，及时帮助孩子走出困惑。

最后语：

以上就是我要分享的三个小案例，希望通过这些事情能够让更多父母了解，如何用正确的方式和孩子相处。

也希望父母能够站在合适的位置，给予孩子更好的成长支持和帮助。