广西防城港墙体广告   5月24日，东兴市实验学校展开了首个“读书节”活动，为期一个月。而在此之前，这个校园就已随处可见“读书节”的雏形——每周国旗下的诵读、读书长廊里学生们写下的读书感受、学校家委会参与的“亲子阅读”，等等。


　　“举行‘读书节’活动，是为了更能系统地引导学生去读书，多读经典，让师生们的心灵素养得到提升。”该校副校长邓世玲说，2013年，该校曾经开端建立读书长廊，着力打造书香校园。


　　5月中旬，该校的机器人社团带着“机器人足球射门”这个项目在300多个团队参与的2016年广西青少年机器人竞赛中脱颖而出，取得第三名。这是该校学生社团初次参与该范畴的竞赛。


　　上述两个例子，能够说是该校在校训“学以求真，行以致善”理论中着力打造“活雅校园”的缩影。“我们希望这是一个充溢生机与聪慧的校园，求真至善，雅言雅行，努力抓合适学生的教育。”邓世玲说。


　　一则校训，重点在于能塑人，并表现于细节之中。该校政教处主任杨晓在前不久就被一个细节所打动。4月的一天，杨晓正在给四年级的一个班上课，手被划破了一小块皮，有血渗出。学生看见后，主动给她递来了纸巾。过了两天，课间时学生遇见她，还上前来关切讯问她的手好了没有。


　　“他们学会去关怀人了，这让我很打动。一点小伤，我本人早已遗忘，可他们却还记得。”杨晓说。


　　该校有一个“爱心小分队”，常常发起“关爱特别的你”活动，行以致善。2015年秋季学期，有两名学生由于家庭艰难而擅自离校逃学。学校指导教师得知后， 及时将那两名学生劝回校园并给予了他们一些赞助。“爱心小分队”为了给予那两位学生鼓舞和关爱，自发组织同窗们在中秋节时为他们送去一些学惯用品和食物。


　　邓世玲说，那两位学生在体育方面有专长，后来在校运会上还拿到了几块奖牌。“同窗们给予他们的关怀和暖和，让他们在找回自信的路上看到了阳光。”邓世玲说。


　　该校教师率领学生“行以致善”的事情还有许多。去年，该校有一个学生患了白血病。学校提出建议后，师生们一下子就捐献了8万多元。让邓世玲打动的不只仅是这些捐款，而是就在为白血病学生捐款的不久前，师生们刚给另一所学校患重病的学生捐献了5万多元。


　　该校学生“求真”不只仅表现在课堂上对学问的盼望，还表现在课外的探究。在校园的一角，学校特地开拓了一个生态园。学生们与家长一同种植了数十种花草、菜苗，以至中药。学生们经过理论去接近自然、接近生命，发现生活中的美与真理。


　　往常，该校的“四子”（即离座整桌子、课间压嗓子、走路轻步子、吃饭光盘子）活动和“好习气储蓄银行”活动正在潜移默化地影响着学生。“应该说，在‘学以求真，行以致善’的校训中，我们正在教育学生们行礼至善，守纪至真，让雅言雅行进入生活，打造活雅校园。”邓世玲说。