在平地上镇，穿在彝族人的身上的一针一线，安装着本地彝族文化的承袭，突显着彝亲人对当然的感受。据统计，彝族刺绣图案能够 上溯三国之前，距今至少有1700很多年的历史时间，与初始美术绘画、记事簿标记、服装拥有紧密联系的关联。而仁和区的俚濮彝族做为彝族的一个关键支系，其刺绣图案不仅有对彝族服饰的承继，又在关键点上有一定的弘扬，感染力强，适合于刺绣草纹样图案。加工工艺手法转变多，有垫绣、引绣，及其包针、长度针等手法。

晏萄是一位从异地到平地上镇中心校出任美术课的老师，她对俚濮彝族文化十分有兴趣，她在业余时间到迤水果沙拉采风活动时发觉，本地的彝绣尽管很美，可是会的人越来越低，因此就造成了将彝绣搬入课堂教学的念头。

她与朋友依次多次前去迤水果沙拉，向村内的老秀娘求教绣法、图案设计。仔细的晏萄一一记录下来老年人传下来的工作经验方法，并将其梳理装订成册，2020年4月，建立了“俚濮彝绣研讨会”，根据以承传俚濮彝族刺绣图案为关键，在承继俚濮彝绣中华传统文化的基本上，丰富多彩俚濮彝族刺绣图案的多元性、创新能力。

“希望能根据大家的课堂教学，让大量的小孩学好俚濮彝绣，把老祖先遗留下的传统文化下来。”晏萄说，针对这一份宝贵文化艺术的承传，她这一“外乡人”拥有不一样的期冀。

当日，坐着“俚濮彝绣研讨会”的“小秀娘”拿出针线活认真地看见穿针的部位，细腻、耐心地从一面绣到另一面，周而复始。小朋友们穿针、描龙刺凤，当到了俚濮文化艺术的“传承人”。

尹志杰同学说：“大家每日下午都是会到研讨会来学习培训刺绣图案，我身上穿的衣服裤子便是学生们自己制作的，我认为大家必须承传自身的文化艺术。”

现阶段，俚濮彝绣与平时课堂教学的结合正处在科学研究环节，下一步，平地上镇的美术教师们将运用俚濮彝绣的特性将其开发设计为拓展课。将来，“俚濮彝绣研讨会”还将在承传本地中华传统文化的另外，融进自主创新原素，产生具备同仁特点的文化创意产品。