（一）开展师德专题教育

集中开展师德优秀典型先进事迹宣传学习和师德警示教育活动。

（二）开展对照自查

管理机制自查。各县（市、区）教育局、市直学校对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》等制度要求，组织开展对照检查工作。重点对照检查组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等相关问题。

问题自查自改。各县（市、区）教育局、市直学校按照通知要求，积极开展问题自查，建立工作台账。对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理时限和办理方式，对疑难复杂问题要深入研究，防止久拖不决。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理，执行宽严相济原则，凡在本次专项整治之前所发生的问题，只要主动向组织如实汇报，一般性问题不予追究，其他问题从轻处理。否则，一律从重从严处理，对顶风作案，一律严惩不贷。持之以恒抓好师生群众反映强烈、影响恶劣的突出问题整治，从严查处，强化监督，有效遏止相关问题的发生。

严肃处理通报。各地结合问题调查和处置工作，梳理本地查处的问题典型案例，建立典型案例库。坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所在学校负责人。

做好警示教育。各地各校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；学校出现相关师德违规问题的，要详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。

（三）加强工作检查抽查

市教育局将组建专项整治检查组，对各县（市、区）、市直学校进行重点检查和随机抽查，并对检查抽查情况进行反馈和通报。督促指导各地将解决师德突出问题和保障教师合法权益相统一，补齐工作短板，切实消除风险隐患，巩固提升师德师风建设成果，推动十项准则落地生效。

市教育局要求：

提高思想认识。各地要切实提高政治站位，深刻认识专项整治工作的重要性和迫切性，将其作为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进中小学生健康全面发展的重要举措，作为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的重要抓手。

加强统筹协调。各地要加强专项整治工作同校外培训机构治理、开展课后托管服务及师德专题教育等工作的统筹实施，注重形成工作合力。同时，要注意工作方式方法，持续推进中小学教师减负工作落实，避免给基层学校和教师增加不必要的负担，积极营造教师教书育人、社会尊师重教的良好氛围。

建立长效机制。各地、各校要利用这次专项整治，加强调查研究，深入分析根源，建立长效机制，实现源头、过程、出口全过程管理。

务求工作实效。各县（市、区）教育局、市直各校要迅速成立专项整治工作领导小组，结合实际制定专项整治工作方案，设立专门举报电话和信箱开展专项整治工作。