“我们都是工薪阶层的两孩家中，之前大娃四点半下课时，夫妇两个人都是在工作，只有让爷奶去专车接送，如今二娃也需要专车接送了，老年人却年龄大了，确实力不从心，幸亏‘双减’现行政策立即颁布，解了大家的顾虑。”谈起汕头市从2021年秋天新学期开学实行的课后服务“5 2”方式，黄女性激动不已，“如今把小孩留到院校代管，我便能大大的安心了啊！”

像黄女性那样受惠于“双减”现行政策的家中在汕头市也有许多。自中共中央办公厅、国务院下发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》至今，本市把“双减”工作中做为重要惠民工程，坚持不懈政府部门核心、多方面连动，搭建起着力推进、协同治理的运行布局。缓解青少年课业负担、提高教学水平，执行课后服务“5 2”方式……一系列贯彻落实“双减”现行政策措施在本市各院校慢慢铺平，教育行业的新转变、新动态正悄悄地产生，我市中小学学员德育教育已经产生蜕变。

推进教育改革

课后练习代管使院校充满活力魅力

新闻记者从市教育局掌握到，从上年秋天新学期开学，本市基础教育各个各种院校就实行课后服务2个“全覆盖”，即基础教育院校全覆盖、有需要的学员全覆盖。把搞好基础教育课后服务与缓解学员太重课业负担、整顿校外培训组织等工作中密切着力推进，制订课后服务实际实施意见，保证“一县一策”“一校一案”。

许多父母在大力关注点赞课后服务的与此同时，也十分关心课后服务的主要内容。对于此事，教育局确立，基础教育课后服务是课程管理的关键拓宽阶段，课后服务以基本上托管服务为主导，与素质拓展训练服务项目紧密结合。院校要融合课堂教学改革、教育改革、办学特色、学生上课和发展要求，积极主动开发设计设定多种多样的科谱、健身培训、造型艺术、工作、阅读文章、社团活动及课外活动，在处理“四点半”难点的与此同时，推动大学生全面的发展，让学员放学后不但可以“留下”，还需要“保留有使用价值”。

市丹霞中小学实行课后服务“5 2”方式至今，每星期5天进行课后服务，時间为4:00-6:00，在其中4:00-4:20进行阳光体育活动，4:20-5:20为特色课，5:20-6:00进行第二阶段代管，确保课后服务有足够的時间。市新乡市中小学的课后服务以加强作业控制为主导，与素质拓展训练服务项目紧密结合，进行演唱、田径运动、阅读文章、书法艺术、啦啦操、灯谜、智能机器人等特色课程。2个学年来，参加课后服务的学员数量占全校同学的67%。

在访谈中，有家长表明，课后服务依据自己状况灵便挑选，既照料到了学员兴趣爱好也充分考虑到了不一样家庭环境的具体情况，那样的“双减”现行政策很贴近生活，也让校园内更有朝气魅力。

贯彻落实“双减”现行政策

特点主题活动提高学员综合性学生核心素养

在金珠中小学“科学合理养殖”实践活动课堂教学上，学员们在导师的辅导下，栽种各种各样盆栽绿植、蔬菜水果瓜果蔬菜，培育食用菌菌种，饲养动物，观察记录表水栽植物与土种绿色植物的差别，研究阳光照射与溫度对绿植的危害，根据试验给将死君子兰造就“复生”的标准……学员们从进行机械设备、反复的工作，到带上问题去研学旅行，在积极探寻中，提高了综合性学生核心素养。

院校相关责任人表明，贯彻落实“双减”现行政策，决不是简洁的降低学员工作量，反而是对作业的有效开展科学研究，把减负增效切实落实，院校在“科学合理养殖”理论性工作里边，多课程、交叉学科结合，加强工作教书育人作用，让学员颇具个性化地发展趋势。

现如今，汕头市各中小学更紧紧围绕每一位同学的多样化發展要求，自主创新教学形式，丰富多彩教学內容，让同学在有温度的培训岁月中多元化发展趋势，感受学习过程的开心和愉快。市丰华学校初二学员陈希告知新闻记者，自身之前也是有上补习班，如今辅导班没了，大家都立在同一起跑线上，挺不错的。减轻负担事实上是提高工作效率，使我们越来越爱读书、会学习培训。有父母也表明，“双减”以后，父母对小孩语文课的经济负担和焦虑情绪降低了，多了一些時间观查小孩心身和兴趣的发展趋势，也多了提高亲自情感的机遇。

重归教育本质

减负增效搭建“高品质课堂教学”

从以老师“教”为主导的“填鸭式”教学方式，到以学员“学”为主导的“导学案式”教学方式，是质的变化。“双减”工作中所要搭建的“轻负高品质”课堂教学，变化了讲师的教学理念，工作中新标准毫无疑问对教师明确提出更多规定。

一改过去单一的专业知识教给方法，许多教师努力打造综合实践课堂、综合能力提高课堂教学，将丰富多彩多样化的语文课课余、基础理论实践活动、校园内学校外、线上与线下紧密结合，服务项目优秀生的全面的发展。除此之外，“双减”对教师安排家庭作业也提到更多规定，操纵工作总产量、提升工作品质、分层次设计方案工作变成如今工作布局的规范，在减少的与此同时增质。在国家教育部2021年“教育信息化精品课程”筛选工作中“厅局级精品课程”名册中，汕头市外大马路第三小学生英语老师黄其琳任教的英语课程《Recycle 1》取得成功当选，这也是本市中小学全部课程唯一获此荣誉的教学案例，也变成汕头市推进教育改革，逐渐提高师资队伍能力素质的一个栩栩如生真实写照。