河南墙体广告9月11日上午，在《大众问政》“让教学更公正”的直播现场，因部分市民反映有校园强行学生运用“电子书包”， 并收取5000多元的效劳费，许多家长直呼用不起，“电子书包”变成热议论题。昨天，洛阳市教学局举行“‘电子书包’课题实验状况阐明会”，向市民介绍洛 阳市信息化教学状况和回复家长的质疑。
　　案例|家长投诉校园逼迫学生采购“电子书包”
　　据家长魏女士反映称，8月31日，她的儿子东东（化名）到河洛中学七一班校报到，在当日的家长会上，校园称七一班的同学，需求交纳5300多元采购“电子书包”，不然就会被调到其他的班级。
　　“5300多元可不是一个小数目，不知道校园为啥要收这批费用。”魏女士说，她本不肯采购“电子书包”，但又担心一旦不交钱，儿子会被调到其他欠好的班级。“孩子正本现已分好班了，怎么能由于不采购指定的东西被调班呢？”
　　在9月11日的《大众问政》直播现场，相似的疑问也被市民提到。昨天，在洛阳市教学局举行“‘电子书包’课题实验状况阐明会”上，河洛中学的副校长李玲表明，校园并未逼迫学生采购“电子书包”，是不是采购彻底是家长的自愿行动。
　　她表明，校园原方案开设两个试点班级，让学生和家长自愿报名。因报名人数缺乏，校园现已暂时中止了开设试点班的方案。“一切都是在自愿的状况下进行的，假如没有足够的家长赞同，试点班必定不会开的。”
　　现状|洛阳市已有11所校园自愿进行试点
　　洛阳市电化教学馆馆长魏韶军说，比较传统的教学方法，电子书包有很大的优势，除了基本的“听、说、读、写”功用外，还能够使老师、学生和家长随时、随地、随需获悉学生学习的薄缺点，然后能够大幅度提升学习效能。
　　据洛阳市教学局副局长韩经权介绍，为推进洛阳教学信息化的发展，洛阳市东升三中曾于2012年开端进行电子书包讲堂试点实验。本年6月份，洛阳 市教学局曾下发有关文件，在各校园进行第二批试点实验。本次实验总数方案约束在40个班以内，每个校园约束报1-2个班，每班学生人数不得超越50人，先 期共有28所校园报名参加。
　　本年8月初，洛阳市教学局安排报名校园参观电子书包讲堂，介绍了电子书包的基本功用，阐明晰运营与效劳形式，明确了实验的意图，并着重了双自愿的准则，经过再次书面确认，终究有11所校园递交了确认书。
　　“电子书包”并非免费发放，家长能够经过3种方法获得。一是学生家长一次性交纳5340元，采购“电子书包”一台，并有三年有关效劳。二是能够经过存3万元到指定银行，到期后还本计息，学生能够获得三年的“电子书包”的运用权。三是采购5万元的理财产品。
　　表态|任何校园、班级不得逼迫学生运用
　　据了解，“电子书包”在运用时期，只能进行教学和学习，学生并不能用来玩游戏、看电影等娱乐活动。但在三年运用期满后，运营方会对其进行解锁，届时，“电子书包”就会和一般平板电脑相同。
　　尽管规则自愿采购，但仍有不少家长对“电子书包”有质疑。“电子书包是校园和公司进行合作的，在实践过程中，校园是不是从中获得了收益？它会不会对学生的视力形成欠好的影响？”“尽管校园说不强行采购，但一个校园里有的同学用，自个不能用，孩子们会咋想？”
　　韩经权着重，“电子书包”是完成教学信息化、现代化的首要举措，洛阳市也正在单个校园进行小范围的试点，学生运用“电子书包”须彻底出于自觉自愿，任何校园、班级不能逼迫学生运用。