“并不是每一朵花，都可以绽放在玉龙雪山以上，梅瑰做到了极致；没有每一棵树，都可以矗立在沙漠戈壁，小叶杨做到了极致；并不是每一个老师，都可以飞越千万里去援疆，我做到了！”这也是江苏省教育援疆十大优秀支教教师、江苏省教育援疆十大感动人物、出色援疆干部优秀人才、最美丽射阳人、射阳县新坍小学老师徐广标，回望克孜勒苏柯尔克孜自治州支教生活时，发自内心一段表述。对新疆省有独特情怀的他，3年连续两次申请办理援疆支教，克服种种困难，用实际行动撰写出不平凡的文化教育章节，喜获2022年泰州市“最美教师”光荣称号。

2018年8月，徐广标根据逐层考评赶到新疆省，一去便是3年，家中重担所有落入老婆的身上。

贴近四十不惑的徐广标，满怀一腔热情赶到新疆省，想不到初进克孜勒苏柯尔克孜自治州，一堆困难就“迎面而来”。他曾因水土不服情况而不适感，为了解少数名族学生们而苦恼，为语言发育迟缓而心急……“刚进克州，我算是真实感受到什么是‘壮志易表，实际煎熬’，但是在我这儿办法总比困难多，许多问题想想办法总是会得到解决。”

迅速，徐广标“击败”了水土不服情况，能流畅且准确地喊出每一个少数名族学生的名字，还运用节假日日为小学和幼儿园老师们指导汉字书写，解读硬笔书法和软笔书法要点……“当汉族人传统文化根据我还在少数名族老师学生中传送撞击，我深感有幸与自豪，这也许就是我再次申请山区支教的原动力。”2020年，过完四十不惑的徐广标决然挑选留到新疆支教，也许是成千上万不为人知为国为民守边的年轻战士职业感动了他，亦也许是众多不计较个人得失扎根边疆的建筑者传染了他，“我觉得，做为教育工作者，我该像他们一样做时代的发展一块砖，哪里需要我，我就在那里无私奉献光和热！”

“让学引思” 山区支教见实效

在克州课堂教学，徐广标坚持不懈引进江阴“让学引思”教学改革工作经验，不断加强学生们主动性，提升互动教学，充足尊重孩子能动性，让孩子们在轻轻松松快乐中学习、发展；在教学教研工作上，徐广标一方面主动向搭班老师关注学生整体情况，积极推进合适本班级里的教学模式与方法；另一方面深层次钻研教材，联系实际优化教学设计，撰写好用教学设计。

“在课堂上，我能全方位关心不一样自学能力学生们的要求，务求训练切合实际和多样性，批阅与分析工作时归类总结问题，常态化开展评析，立即改善教学策略。与此同时，对一部分学生们增加指导幅度，经过一段时间的勤奋，班里整体考试成绩拥有大幅度提升。”谈起在克州山区支教时的成效，徐广标眉开眼笑。

与此同时，徐广标充分运用传帮带作用，以“学习共同体”为依托，全面开展山区支教工作中。根据“师徒结对”的骨干教师教育教学质量稳步增长，侯凤彩、张甜、杰米古丽等多位老师在克州教学基本功和教学课堂竞赛中成绩突出。

致力于民族交融 铸牢中国民族共同体意识

“努力做国家新政策的监督员和实践者，是援疆教师的光荣岗位职责之一，在维族风土民情、国家对于新疆省制订的法律法规、少数民族的民族宗教等多个方面，我做了不少课程，合理利用各种各样机遇渗入中华传统文化文化教育，是很难以忘怀的。”徐广标回忆起援疆支教的一幕幕，觉得一切仿佛就在昨天。

为帮助少数名族学生们全面了解中国传统节日，他想方设法创新活动方法、丰富活动具体内容，以孩子耳熟能详的方式，不断加强其参加热情，结合实际教导孩子寻根溯源，承传中华传统文化，弘扬爱国精神。

“端午，带着少数名族小朋友们一起出手包饺子，教室中散发出粽子叶芳香，全是欢歌笑语、端午节童谣，我都叙述司马迁小故事；中秋佳节，持续3年给孩子们送中秋月饼，叙述嫦娥奔月故事，温暖又和睦；冬至节气，大家一起出手做饺子，小朋友们快速掌握技巧，五颜六色的饺子，各式各样，创意十足。”说到这个，徐广标有一些失望，原本应该与家人阖家团圆相聚的日子，可是他千里迢迢新疆省，“远离家乡与亲人，逢年过节时在所难免想回家，但是，真心的感谢亲人，特别是我的老婆，承担着一切，要我无后顾之忧。”