中国科学院院士，生物物理学与结构生物学家，中国科学技术大学专家教授、研究生导师。1942年4月生在重庆市，1960年考上中国科大微生物化学系，此后她和生物科学结下了深厚感情。多年以来，施蕴渝始终坚守在科研一线，应用结构生物学方法研究基因表达调控与体细胞运势所决定的分子结构原理，获得众多创新能力造就，为中国生物磁共振科学研究在世界范围内占有一席之地作出了贡献。

一袭步衣，一头青发，在办公室里，施蕴渝利落地式移动鼠标，一张张蛋白三维结构图跃入眼帘：“分子伴侣世界充斥着不明，大家在科学研究过程中出现许多瓶颈问题，但绝对不能轻易放弃。”施蕴渝说。

爸爸的以身作则、求学之路的所闻所见，让科学研究报效祖国种子扎根发芽

施蕴渝一直有个科学研究梦！不论是幼时倚在爸爸身旁，听他勾勒物理世界的绚丽多姿，或是漫漫长路求学之路，接触到了生物科学的前沿，科学研究报效祖国的想法自始至终索绕她脑海中……

施蕴渝生于硝烟弥漫的时代。童年颠沛的遭遇让其意识到了，本人命运总是与国家民族的下场紧密结合。爸爸施士元受到了玛丽居里引导的物理学博士。毕业之后，时岁25岁施士元归国执教，变成中国核物理研究与高能物理高等教育先行人之一。在施蕴渝来看，科学研究报效祖国的奋斗精神在父亲的身上展现得淋漓尽致；它的以身作则，也增强了施蕴渝投身于科学研究的激情。

怀揣对社会科学的喜欢，1960年，施蕴渝考进了中国科学技术大学。那时候，生物物理学是一门新课程，教学体系并未完善。“曾任中国科大生物物理学教务长的贝时璋教授觉得，课程内容要‘四不像’，使学生做好数学课、物理学、化学和生物基本。”施蕴渝说，恰好是夯实的基础专业学习，给自己往后的科学研究奠定基础。

教室中，钱学森、华罗庚、严济慈等专家学者来给大家授课的那段日子，让其难以忘怀……施蕴渝说：“能近疏离感遭受老一辈科学家浓浓爱国之情，生之幸！”会堂中，大家牢牢地围住一台黑白电视，为中国体育代表团得到全球乒乓球锦标赛总冠军而欢呼雀跃的画面，她迄今令人难忘：“年轻时候大伙儿那类积极进取的情况一直激励着我，让我也下决心，要自己用研究成果为报效祖国贡献一份力量。”

大学毕业之后，施蕴渝起先被安排到原国家卫生部中医研究院工作中；1970年，她返回中国科大执教，没多久，随校从北京南迁往安徽省合肥市。

施蕴渝担负起拆迁南进实验仪器任务。她与同事一道，将放满机器的小箱子一件件从教学大楼搬至北京的地铁站，抵达合肥市之后又把小箱子一件件从地铁站搬至教学大楼……

比较早从业分子伴侣电子计算机分子结构动力学模拟科学研究；领导干部建立中国科学院结构生物学重点实验室

中国科大北迁历尽磨难，科研设备遗失、课堂教学基础薄弱……“幸而，院校之后实行一系列创新举措逐渐步入正轨。”施蕴渝说，院校向骨干教师给予公派出国学习的好机会，她成为了那时候中国科大生物系首名根据教育部考试公派出国的年轻老师。她相继2次出国进修，从业计算生物学科学研究和生物核磁共振波谱学科学研究，学习用分子伴侣分子动力学及用两维核磁共振波谱科学研究分子伴侣的结构与功能理论与实验方法。施蕴渝说：“国外学习的经历发展了我科学研究视线，也催促我更加勇敢地汲取知识。”

上个世纪70时代，施蕴渝和同事们急切想紧跟国际性学术界的步伐，在中国科大进行分子伴侣等方面的前沿研究，可是缺乏经费预算和仪器设备。为了能稳步推进新项目，施蕴渝和朋友踏遍了北京的公共图书馆，查文献、翻材料，煞费苦心，持续熬了两个礼拜，才把“我国高新技术科学研究发展规划”申请撰写完。

那时候，中国科大生物系有3个课题研究当选，施蕴渝负责任的“蛋白质分子设计方案新的技术科学研究”是其中之一。自此，她从事了分子伴侣电子计算机分子结构动力学模拟科学研究，并是国内此领域内的创始人之一。由施蕴渝主导“微生物分子式与动力学模型的计算机模拟”新项目，得到1996年中科院自然科学奖二等奖与1999年国家自然科学奖三等奖。

上个世纪90年代初，施蕴渝的试验室得到中国科学院适用，购买第一台能做分子伴侣水溶液构造的500MHz磁共振谱仪，可是真正进行试验时，或是碰见了很多艰难……她的态度是笃定的：“科研要全神贯注，沉得住气，经得住曲折。”施蕴渝领导的研究组分析了系列产品关键蛋白质的水溶液构造，科学研究揭露蛋白相互影响以及作用实际意义。她也领导干部创立了中国科学院结构生物学重点实验室，之后变成合肥市微尺度物质科学国家研究中心不可或缺的一部分。

为青少年做科谱，为本科毕业生讲专业课，塑造大量青年人科研人才

安徽寿县，第一中学。台子上，施蕴渝手持话筒，将自身经历和生命科学的知识娓娓而谈；观众席，学生专心致志，被她描写的分子伴侣全球吸引住。从科学合理兴趣爱好的激起到科研方向的挑选，从奠定夯实的基础到心存报效祖国热情，一个半小时里，施蕴渝在孩子们的心田洒下了科学合理的种籽……

虽已年届八旬，施蕴渝仍数次走入中小学校，为学生进行科普讲座。“从小触碰科技知识，增强了我的好奇心，从而走向了科学研究路面；我很想将这份激情传送给孩子们。”施蕴渝期待可以为孩子们开启一扇科学合理之窗。

施蕴渝还记得：2019年，在湖北麻城黄土岗镇中心小学，她给大别山区的小孩讲了一堂有关“血红蛋白浓度及血红蛋白病症”的科普课。孩子们的眼神中充满着对科普知识的渴望，也深深地触动她，因此她越来越爱让他走出学校、赶赴山区地带……

在中国科大生命科学学院，为加强本科生的教育信息化，施蕴渝坚持不懈很多年给再生上普通生物学课。施蕴渝说，针对交叉科学来讲，专业课十分关键。“教育是教师的天职，我要为科学事业塑造大量优秀人才。”做为中国科大生命科学学院第一任医生，她和同事一起在中国科大首先设立了结构生物学与计算生物学完备的教育体系，还专门找来中科院生物物理研究所的专业人士为学生讲课，塑造了一批在计算生物学与结构生物学等交叉科学行业工作中的年轻带头人。

现如今，满身青发的她依旧每日行色匆匆地到实验室工作。在校园里，碰到施蕴渝，学生老爱亲切唤她一声“施姥姥”。目前，“施姥姥”又从事了变老与退行性疾病有关蛋白质的功能及病症的分子细胞制度的科学研究。除此之外，她还在积极推进人工智能技术与生物技术的探索。在她看来，每一个新的行业均有很多专业知识要学习，爬山的乐趣不单单是到达峰顶的那一刻，更在持续攀爬的一个过程当中。