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首页 >> 资讯报道 >>义务教育从“两基”到“基本均衡”再到“优质均衡” 客户留言
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义务教育从“两基”到“基本均衡”再到“优质均衡”

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2022年12月02日 14:2 相关案例: http://www.hbxmad.com/qinghai/ 本文标签: 青海海北墙体广告


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2018年,省政府办公厅下发《青海省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》,拉开由基本上平衡向优质均衡迈入的帷幕,我州海晏县被国家教育部定为全国各地基础教育优质均衡发展趋势体制机制创新地域,整体规划于2025年在全省首先完成基础教育优质均衡发展规划,接纳国家级别督导评估,为我省乃至全国建立样版,吸取经验。到2030年全面实施全州县基础教育优质均衡发展规划。青海海北墙体广告

十年来,督学机构职能获得充分运用。州县督学单位严苛督导评估程序流程,确立督导评估具体内容,精心安排建立和检查验收,把住义务教育学校办校标准化的 门坎 ,严格控制评价指标指数,紧紧围绕确保入校机遇、贯彻落实标准确保、师资队伍建设、教学水平及管理等4大领域17项指标值,以问题为导向,深入开展本年度查验进行复测,催促地区地市政府积极履行职责、深入推进,进一步提升广大群众对义务教育的满意率和幸福感,努力创造从 基本上平衡 到 优质均衡 的年代超越。青海海北墙体广告

十年来,当地政府基础教育责任落实有力推动。通过组织县区基础教育基本上平衡发展督导评估评定,对地方地市政府构成了刚性约束。在督学的驱动下,地区各级党委政府对推动县区基础教育基本上平衡发展广泛十分重视,把它作为惠民工程的第一要务,摆着地方党委核心工作日程;各县将推动义务教育均衡发展趋势列入对党政一把手的本年度绩效考核标准,做为政绩考核、干部任免和奖罚的重要指标,切实贯彻落实教育投入 2个与日俱增 ,想方设法提升基础教育资金投入,义务教育经费保障体系逐步完善。青海海北墙体广告

十年来, 两基 成效获得进一步夯实。基本上平衡要在全面实施 两基 的大环境下启动。因为当时条件不允许,很多地方 两基 的前提很欠缺,反跳压力太大。根据强力推进基本上平衡督导评估评定,基础教育 头等大事 的位置更加突出, 两基 成效获得了进一步夯实。2012 2021年,全州县中小学学龄前儿童净入学率从99%进一步提高到100%,中学阶段毛入学率持续保持在100%之上,九年义务教育巩固率从91.8%提升至98.23%,全州县基础教育阶段教育扶贫完成常态化清零,九年义务教育普及化水准拥有进一步提高。青海海北墙体广告

十年来,义务教育学校教学设施大幅度改进。基本上平衡督查的重要环节之一,主要是以规范化建设为突破口,推动基础教育薄弱学校教学设施改进。近10年以来,为促进义务教育学校规范化建设,财政局总计资金投入20多亿元,全州县基础教育基本办学条件大幅度改进。2012 2021年,全州县新增加校园内总建筑面积212254平米,生均总面积从10.4平米增加到18.05平米;新增加体育竞赛场占地总面积57025平米,生均总面积从9.6平米增加到12.5平米;新增加教学仪器设备值8173.4万余元,生平均值从458元增加到2915元;书籍生平均值从19.6册增加到37.6册;院校外貌拥有压根改变;义务教育学校大多数变成各县、各乡镇街道最稳固的工程建筑,最靓丽的风景。青海海北墙体广告

十年来,义务教育学校校间差别、城乡差异不断变小。基本上平衡督导评估评定的主要任务之一,便是变小县区内义务教育学校差别。2022年全州县检测复诊数据显示,全州县4县务文化教育基本上平衡发展水准都达到了国家行业标准规定(中小学、中学校间综合性差别指数合格标值,需各自小于等于0.65、0.55)。2013 2022年,全州县小学际综合性差别指数从0.724降到0.279,减幅近40%;中学校间综合性差别指数从0.347降到0.063,减幅近20%。全州县县区内义务教育学校基本办学条件的校间差别、城乡差异均大幅度变小。青海海北墙体广告

十年来,确保教育资源均衡持续发展的制度体系进一步完善。对县区基础教育基本上平衡发展的督导评估评定,密切关注有关制度建设情况。根据近10年实践研究,在平衡配备基础教育办校网络资源、协同推进教育资源均衡发展趋势、特殊人群基础教育确保、校园安全管理等多个方面,全州县已经形成完善的制度管理体系。统一了城镇义务教育学校教师编制、公用经费等方面规范;督学体制机制创新和评定检测规章制度日益健全;对推动义务教育均衡发展趋势,构成了平稳的工作机制;对教育资源均衡发展水平的夯实,州、县二级设立了检测复诊体制;设立了全州县教育扶贫联防联控和常态清零工作方案。抓教育资源均衡发展趋势,已经成为基础教育工作的重中之重头领,变成地区地市政府、各相关部门执行基础教育公共服务岗位职责的重要指标,获得了社会各界充足认同。青海海北墙体广告

伴随着县区基础教育基本上平衡发展目标全面实施,我州基础教育相关工作的重心点已经从 基本上平衡 转至 优质均衡 上去。与基本上平衡对比,优质均衡更加重视内涵发展和品质提高,全方位发展理念更独特,规范化建设水平更高一些,师资队伍比较强,关乎广大群众合法权益问题得到充分破译,高品质基础教育网络资源涉及面显著扩张,群众满意度更进一步提高。青海海北墙体广告

我们以党的二十大汇报所提出的 加速基础教育优质均衡发展与城乡一体化 总体目标为指引,全面贯彻落实教育政策,贯彻落实党的教育方针,不断深入新时代教育督查体制机制改革,提高质量,进一步办完公平公正高质量的基础教育,持续达到民众对教学的新盼望。青海海北墙体广告

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