12月11日，清晨七点半，鄂西北山区寒意犹浓。十堰经济技术开发区龙门小学的操场上，“一、二、一！”口号声已划破寂静，数百名身着迷彩训练服的小学生挺胸抬头，步伐整齐。这不是军训，而是龙门小学的日常晨训。 　　作为十堰市城区24所“迷彩思政课”试点学校之一，自获评“全国国防教育示范学校”以来，该校没有止步于荣誉，而是积极探索符合自身学情的特色育人路径，让国防教育摆脱说教，化为可感、可参与的生动实践。

“迷彩思政”推行以来，师生的变化悄然发生。老师们最先察觉到不同。“最明显的是班级凝聚力、课堂专注力和学生的精气神。”六年级班主任刘经环说，“他们更懂规矩，更重荣誉，同学间像战友一样互帮互助。”行为规范的改善，只是表层的果实。 　　更深层的，是价值观的塑造和内在驱动力的觉醒。“迷彩少年宣讲团”的成员杨欣妍，为了讲好一个英雄故事，会查阅大量资料，反复修改讲稿。“这个过程，让我从‘知道’英雄，变成了‘懂得’英雄，我想把这份感动传递出去。”她说。 　　家长从疑惑到认同，再到积极参与。家校联系本上，满是家长记录的孩子主动整理内务、关心国防新闻的点点滴滴。社会的认可也随之而来，作为城区“迷彩思政课”试点学校的优秀代表，龙门小学成为全市德育观摩的样板。 　　夕阳西下，训练结束的孩子们，背着书包走出校门。他们身上的迷彩训练服已不再崭新，但眼中那份明亮与坚定，在冬日暮色中格外醒目。那抹跃动的迷彩绿，仿佛不仅是衣服的颜色，更是童年中一抹生机勃勃的精神印记，预示着无限的未来。