贵州墙体广告   省教育厅昨日发布《贵州省中等职业教育内涵开展行动方案(2016-2018年)》，将来三年，我省将施行中等职业教育内涵开展的“十大项目”。
　　据悉，该“十大项目”包括省级示范专业，省级精品课程，省级职教名师培育工程，省级巨匠、名校长工作室，省级优秀教学团队，省级产教交融开放实训基地，省级现代学徒制试点，省级创新创业教育基地，省级精准扶贫根底，省级示范数字化校园。
　　今后，我省将引导中职学校主动顺应经济社会开展需求，增强内涵建立，创新人才形式变革，不时提升师资队伍素质和教育教学程度，不时加强中职学校毕业生就业创业才能，构成一批具有较强示范作用的教学变革和创新成果。
　　按请求，各地要依照“一体两翼多节点”的总体请求和到2020年全省中职学校数要控制在140所左右的规划目的，坚持“重点扶持与自主开展相结 合、职教园区建立与示范学校建立相分离”的准绳，不时扩展中职学校的办学范围，进步办学效益。继续保存办好的中职学校要确保在校生范围在3000人以上， 专业设置科学合理，大类专业应控制在3个左右。不再继续保存停止学历教育的中职学校，可转变办学职能，展开各种技术技艺培训，为继续教育和成人教育提供服 务。
　　省教育厅有关担任人强调，内涵建立不像根底建立那样，投入人力物力财力即可在短期内完成目的，内涵建立是不可能一蹴而就的，需求在一定的办学基 础之上，经过更新开展理念、创新培育形式、深化教学变革、增强师资建立等措施来逐渐提升人才培育质量，更需求一直的据守和不时地完善来逐渐进步人才培育质 量。因而，各地、各校要认真审视本身当前办学程度和培育质量，深化剖析本身具备的特征和优势以及存在的突出问题，坚持特征开展和错位开展，针对性地谋划好 增强本身内涵建立的途径和办法，针对性地选择相关项目停止创立和申报。
　　据悉，“十二五”期间，我省职业教育以“强根底、扩范围、补短板”为重点，进入历史上最好最快的开展时期。职业教育完成“三个全国率先”，即在 全国首批率先施行免费中职教育，在全国率先编制出台《贵州省现代职业教育体系建立规划(2013―2020年)》，在全国职业教育工作会议后率先出台首部 中央职业教育法规《贵州省职业教育条例》；全省中职在校生达85万人，高中阶段毛入学率到达86.1%，比2010年进步31个百分点；初步构建了以清镇 职教城为中心，遵义、毕节等市(州)职教园区为两翼，多个县级职校为区域中心的“一体两翼多中心”职业教育空间格局。