青海黄南墙体广告  为促进教育均衡发展，进步村庄教育质量，从本年五月开端，民和回族土族自治县采纳政府推进引导、深化改革促均衡、改进待遇等七项行动，支撑村庄老师队伍建设。
    在村庄老师队伍建设中，为表现政府推进和引导能力，实施政府主体职责，民和县拟定印发《民和县村庄老师支撑方案》，对村庄校园从教满10年的老师给予奖赏，对接连任教15年的底层老师，在评定高档专业技术职务时，平等条件下优先推荐。
    深化改革促均衡。民和县提出，在村庄老师职称评聘中条件可略低于乡镇老师，在专技岗位设置时，设置专门的中高档岗位，定岗不定人以岗留人。并在 中高档岗位职数核定的总额内，预留5%的岗位职数用于鼓励乡镇优秀老师到村庄校园任教。为完成“留得住”人才，民和县特别清晰要改进村庄老师的待遇，请求 4至6类村级小学老师每人每月分别进步补助100元至300元，3类至8类村级教学点老师，每人每月分别进步补助100元至600元。
    七项行动中还包括建立调剂编制加强老师装备，保证临聘老师根本权益的“严厉编制保质量”；建立老师师德档案，建立师德先进典型的“建立机制树师 德”；推行国家特岗方案，鼓励退休老师返乡支教的“加大补充优构造”；实施5年一周期不少于360学时训练的“提高能力强本质”等四项行动。这七项支撑乡 村老师队伍建设的行动，将创始全县村庄老师“下得去、留得住、教得好”的杰出局势，为“科教兴县”“人才强县”战略的完成奠定坚实的根底。
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