安徽安庆墙体广告 “最初很多人劝咱们抛弃：听障孩子开口说话，无异于铁树开花。咱们却用19年的时刻让千余棵铁树开了花。”安徽省安庆市残疾人聋儿语训恢复基地主任叶小红说。
　　一支39人构成的“娘子军”，以19年的辛勤作业换回1200余名听障孩童恢复。她们被孩子及家长们冠以一个亲热的姓名———“启音母亲”
　　一学期学叫一声“母亲”，千百次重复让爱“开口”
　　恢复基地的联欢会一向有一个孩子们团体表演的保留节目，叫《爱，要让你听见》，最终一句是“教师，我想叫你一声母亲”，每每听到这儿，教师们都不免掉眼泪。
　　“恢复教师教孩子，都会从‘母亲’开端，由于简略，也由于期望。”基地主任叶小红通知记者，哪怕是这样简略的一个词，这儿的孩子也也许需求几个月甚至一年的时刻才能说出。
　　无论是团体课仍是单训课，重复成了听障孩童教育的方法基础。早晨，在住宿听障孩童起床前教师们来到身边，教他们说“起床”“穿衣服”;午饭时分，教师们指着餐具教“碗”“勺子”。每天十遍、百遍地重复着一个口型，表述着同一个单词，比划着同一个手势。
　　“一天下来，喉咙冒烟是常事。”“80后”教师汪莹莹哑着喉咙通知记者，“回家后都不太想说话。”
　　2009年，恢复基地在全省首先树立听能管理体系，首先展开团体课与单个练习相结合的全部恢复模式，将听觉口语法应用于单个化练习，极大地促进了听障孩童在听力、语言、社交、艺术等方面的全部发展，提高了恢复质量。
　　恢复教师陈宗芳通知记者，在她的课上会需求孩子们背对着自个，不断地听自个发音，一起用打击乐器影响他们的听觉。“这让孩子们非常好地辨别发音差异，更简单把握发音规则。”陈宗芳说。
　　19年从无声变有声，见证“启音母亲”的生长
　　坐落于安庆市经济开发区的恢复基地现在看来气度新颖：两千余平方米的场地里设有门诊服务大厅、家长校园、团体教室、单训室、亲子教室等教室，装备领先的听力检查、助听器验配、言语矫治等设备。
　　19年前，这一切都难以幻想。其时听障孩童恢复事业在全国尚属起步，恢复基地仅有五六名教师，初次签到参训的听障孩子只要7个，教育环境异常粗陋。
　　“可以说恢复基地是在咱娘子军的尽力下一点一点建起来的”，叶小红通知记者，19年见证着启音母亲的生长。
　　幼师身世的陈宗芳在恢复基地的第一堂课并不顺畅，“我以为与一般幼儿园相同，拍铃鼓预备上课，没想到拍了半响都没反响，由于他们底子听不见。其时心里的那种无穷落差是无法幻想的。”陈宗芳说。
　　心理学结业的汪莹莹并非专业对口，7年前来到基地遇到的第一个学生便让她不知所措，“整整教了一个月，仍是只会啊啊地向我嚷，其时感受自个不是做特教的料。”她通知记者，又累又懊丧的日子无数次打过退堂鼓。
　　“咱们从大城市采购书籍材料，自费参与相关讲座和训练，外行人就这样自学成才。”叶小红通知记者，现在恢复基地专业人员中有20人承受过5次以上国家级训练，12人到中聋康参与训练，其间有10人取得了国家级认证。
　　“女人很适合在特教范畴有所作为。”汪莹莹通知记者，现在她一天能带6至7名听障孩童，教育也显得从容。叶小红以为，相较与男性，女人更有耐性、更为灵敏，易被孩子承受。
　　再度启航，做更多残障孩子的“恢复母亲”
　　数据显示：1996年以来，恢复基地实现了听障孩童植入耳蜗恢复率90%、配戴助听器恢复率60%的恢复方针。累计收训听障孩童1295名，其间343名已恢复回归到一般小学、幼儿园随班就读。
　　“在基地，是教师们给了我母亲般的呵护。”17年前，3岁的张晨是恢复基地第三期训练班的学生。其时，张晨的父亲母亲离婚，仅靠父亲一人照顾。经过恢复基地教师耐性的教育，两年后张晨顺畅进入到正常校园读书。现在，他已是天津理工学院的一名大二学生。
　　由于杰出的贡献，安庆市残疾人聋儿语训恢复基地3次取得国务院残工委赞誉，别离颁发“全国残疾人恢复作业领先团体”“‘十一五’全国残疾人恢复作业领先团体”“残疾人之家”荣誉称号。
　　这几年，恢复基地在“母亲们”的谋划下，正着眼新的启航。上一年，恢复基地进行了扩建，增设了脑瘫、智障、孤独症恢复和辅具适配服务项目，现在186名残障孩童中有80名是新收训的脑瘫、智障、孤独症等病人。
　　“咱们要做更多残障孩子的恢复母亲。”叶小红说。