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探营全国教育信息展天津馆:让“课堂”无处不在

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2015年05月25日 12:05 相关案例：本文标签：天津墙体广告

　　天津墙体广告跟着“互联网+”年代的到来，传统讲堂会发作如何的改变？当书桌不仅仅仅仅写字的地方，当游戏不再仅仅一种文娱，当课本上的什物真实地展现在眼前，当课后操练变得随时随地……你能想象现代化的讲堂终究是什么姿态吗？
　　昨日，全国教学信息化使用展览在青岛开幕。来自全国各个省级单位和计划单列市以及有些教学信息化有关企业，展现了各地信息技术与教学理念、教学内容和办法的深度交融。22日，记者提前探营“天津馆”，在这个浸透科技元素的大“教室”内，亲自感触信息技术为传统教学带来的新改变。
　　天津墙体广告走进“天津馆”，与传统教室一样的是，桌椅、黑板一应俱全。只不过在这里，书桌的用途不仅仅是用来写字，而是一个个大型平板电脑。与之相连接的是由市教研室开发的基础教学数字图书馆。首先，授课教师为我们带来了一节小学语文课。课上，学生们能够依据教师所讲的内容随时点击体系调阅有关材料。而当教师讲到汉字的书写与读音时，学生们还能够进入体系内的汉字识字拼写板块进行操练。“这样的设计相当于为学生们装备了一个电子书包，不仅激发了学生们的学习爱好，还能够完结随时学习。”市教研室主任何穆彬介绍说。
　　随后，河北区第14中学的教师为我们带来了一节初中生物课——认识人的心脏。与一般讲堂不一样的是，教师课件的出现是在一部3D放映机上，而学生们上课时也带上了3D眼镜。在3D视界下，一颗正在跳动的“心脏”当即出现眼前，你能够伸手接触它的根根血管，看清动脉与静脉的构造，还能够清楚地感触到它强有力的跳动。
　　在校园里有好玩的课程与游戏，那么放学回家后的孩子们又是如何写工作的呢？在和平区第19中学的微信学习渠道上，学生们能够进行在线学习与测验，体系将对发生的数据进行实时汇总剖析，主动生成学生的“错题本”，反复推送协助学生温习。
　　“本来无论是课上仍是课下与课后，信息化使用的目的就是协助学生完结讲堂表里随时、随地、随需学习，让‘讲堂’无处不在。”何穆彬说。
　　据了解，当前，天津正在进行“三通两渠道”，即宽带网络校校通、优质资本班班通、网络学习空间人人通，建造教学资本公共效劳渠道、教学办理公共效劳渠道的建造。而跟着“三通两渠道”的建造完结，信息化将全部使用于讲堂教学。

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