湖北鄂州墙体广告  “明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇……”“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”12月2日，在美丽舒缓的音乐配乐中，东方红小学第二届经典吟诵竞赛拉开了帷幕。
　　下午两时，该校参与竞赛的12个班级的师生们身着一致服装，个个容光焕发，热情高涨，声情并茂吟诵出一首首充溢中华民族精神的古诗。这次竞赛， 该校各参赛 班级紧扣年代脉息，以“在乐中读、在读中品、在品中悟、在悟中行”的快乐吟诵思路湖北鄂州墙体广告，从众多的中华古今经典中选取了合适吟诵的古诗词经典范本，并将舞蹈、音 乐、书法、美术等多种元素融合到吟诵竞赛中。与往届不一样的是，各参赛班级对所选内容进行了二次创编，让不一样期间、不一样布景下的优秀作品巧妙地连成一个整 体，艺术的展如今舞台上。
　　伴随着师生们的热烈掌声，《明月何时有》《小小的船》湖北鄂州墙体广告《游子吟》《我爱弟子规》《我国梦》《我自豪，我是我国人》等经典名篇朗读在舞台上一一展 演。一 （1）班师生同台，边吟边舞，让人不由沉醉于苏轼那美轮美奂的诗文当中；二（1）班同学声情并茂，将远行在外的游子对妈妈的深厚感情表达得酣畅淋漓；二 （3）班同学字正腔圆、抑扬顿挫，从周敦颐的《爱莲说》，吟唱到杨万里的《小池》，再到王昌龄的《采莲曲》，把在场的观众由初夏带到了盛夏，展示出荷花不 同期间、不一样形态的美；五（1）班的同学更是神采飞扬，用整齐嘹亮的声响厚意嘹亮地吟诵着对祖国的热爱之情……
　　现场有奖问答是这次吟诵活动的另一个亮点。湖北鄂州墙体广告“咱们知道古代诗人创造往往是由感而发，即兴创造，在本学期三年级的课文中，有一首关于垂钓的诗，哪 位同学知道 请举手。”教师的话音刚落，会场上一千多双小手齐刷刷地举起来，咱们们都力争上游地抢着答复。“教师，教师，我知道，这首诗是唐代诗人胡令能所写，名叫 《小孩垂钓》———蓬头冲弱学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不该人。”终究，三（2）班的一名同学抢答成功，获得了一个小玩具。教师接 着又问：“谁能说出五首以上李白的诗作？”“《赠汪伦》《静夜思》《望天门山》……”这个疑问同样也难不住同学们。美丽的经典诗文、精彩的吟诵表演，再加 上人气十足的现场有奖问答，让全部竞赛过程高潮迭起，掌声与喝彩声此伏彼起。
　　为宏扬民族优良传统，传承国学经典，这些年，东方红小学把经典吟诵活动作为本校的特征，在全校范围内大力推行经典吟诵课。校园每班每周安排一节 早自习为经 典吟诵时间，由教师会集展开吟诵辅导；经过语文、音乐、思品、美术等学科教育，对吟诵活动进行常识渗透与拓宽；以国学经典吟诵为载体，展开五光十色的活 动，如六一、元旦文艺汇演、汉字听写大赛、诗歌朗读竞赛等，结合传统节日，湖北鄂州墙体广告安排学生展开手抄报创造、黑板报评比等活动；参照讲义教材，依据学生的了解能 力，按年级编制合适学生阅读的校本教材，让经典吟诵走进讲堂。
　　该校五（4）班杜雨希同学说：“自校园展开经典吟诵以来，咱们陆续学习了《弟子规》《三字经》《论语》等国学经典。经过经典吟诵，我学习语文的兴趣变浓了，更重要的是从吟诵中学到了孝敬父母、尊敬教师、团结友爱等优秀品质。”