青海格尔木墙体广告　和文科不同，政治科目成果依然有进步的宏大空间，因而，市七中教师梁俊琴以为，在最后阶段的温习中，考生应对本人的政治学科温习停止一个整体布置， 回归课本，着重对照考点进一步补缺补漏，做到单元、课、考点三个层面上的相应学问能做到清点温习，不留盲点，并懂得从某一层面上调用学问，且在调用中能做 到三个层面进退自若。市一中杜青松教师以为，应以社会严重时政热点为中心，去多角度、多层次地寻觅与其相关的学问点，以便对此热点事情剖析阐明评价，提出 处理问题的计划思绪，另外，要盘绕根本概念与根本原理的重点停止攻关温习。
　　两位教师都以为，考生失分的另一个重要缘由是审题不清，做选择题时，要养成良好的审题做题习气，首先要认真全面阅读，不要匆匆阅读、未看清就作 答，要认真琢磨，不要眼高手低，急于答题，也要防止在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判别时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成 整张试卷以后，特地检查有记号的问题，即便没有时间了，也不至于漏掉。在解答客观题时，一定要先读问题，再读资料，这样会让你有效提取资料中的信息，同时 还能俭省考试时间。答题时要有针对性，即答题思绪要正确，要针对标题的设问作答，不要答非所问，答题逻辑性要强，先答什么，后答什么要分明。
　　历史：聚焦考点进步综合才能
　　市七中巩文青教师倡议：考生首先要回归课本，对照《考试阐明》罗列的每个考点，重新梳理学问。能够根据历史学科的时序性特征，依照《考试阐明》 的内容格式，同时将三个模块的教科书内容集中在某个时段温习，以“通史加专题内容”的温习方式，把握各阶段时期特征，构建明晰的通史构造。其次，突出《考 试阐明》的考点内容，强调对考点的概念性了解，如历史事情类，留意其概念要素即时间、地点、缘由、经过、结果、特性及其性质等，从不同的层次来了解其内涵 和外延，进步温习的有效性。最后，在回归和落实考点时，还应该调整温习历史的视角，留意综合运用现代化范式、文化史观、全球史观(整体史观)、社会史观等 根本理论，梳理、重组、整合重点学问，重新的视野重新审视历史学问以及事物之间的内在联络，拓展学问广度、深度，进步综合才能。
　　另外，考生在答题组织言语的过程中要留意要点化、序号化、段落化，做到层次明晰、要点明白，与此同时要用专业术语标准答题，以史为证、论从史出。
　　天文：梳理常考学问精确标准答题
　　在文综中天文是相对较难的一科，市七中李不祥教师以为，考生应该梳理常考学问，构成完好学问体系，在考前温习中应有认识地对本人做过的天文试题 停止回忆，总结常考学问点，然后联络教材、温习材料对其停止梳理，以构成较完好的相关学问体系。另外，考生在考前做题锻炼中应尽量养成好的答题习气。市一 中赵娟教师倡议：考生首先要把握答题时间，构成合适本人的答题节拍。其次要严厉审题，逐字逐句读题，不能扫读，要找中心词、关键词、限定语，可用画点、画 线、画圈等方式在试题上用铅笔作标志，充沛发掘标题所给的信息，理解出题者企图，选好答题角度。同时，还应特别留意解题思绪的归结和总结，对从每次练习、 模仿考试中取得的解题思绪方面的“经历、经验”都要认真总结，最好记载在学习笔记上，经常翻阅。如水系特征、水文特征、洪涝灾祸等。
　　最后，标准精确答题是进步解题才能的关键。对客观题，考生在对试题停止认真精确的审题和逻辑剖析后，要依据解题思绪，做出正确选择，不能先入为 主，要因题的条件而异，注重第一觉得，不要随便修正选项；对客观题，可针对高考评卷“流水作业，采点给分”的特性，停止“采点答题”，把握好答案的方向 性、全面性、逻辑性和精确性。同时，书写答案一定要条理明晰、层次清楚、有理有据，答题言语标准。

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