湖北黄冈墙体广告 　　教师，啥时候上体育课呀？”孩子们稚气地问我，心爱的小脸上粉饰不住的是等待。我故意逗他们：“你们不怕累，不怕热吗？”“当然不怕，上体育课可好玩啦！我喜爱黄教师！”
　　孩子们说的是黄彩虹教师，开学初上体育课，我这个班主任在旁张望过，孩子们上体育课的热心被我尽收眼底，孩子们对黄教师的爱戴让我心生仰慕，连我也喜爱这位有点巨大的体育教师呢！
　　黄教师上课有规律。她是一年级的体育教师，体育课是在野外进行，但黄教师上课总有一个由室内转向野外的进程。上课铃响，黄教师按时出现在孩子们的视界里， 她安排孩子们进教室后闭上叽叽喳喳的小嘴巴做好上课的预备，然后再让他们有序来操场上体育课。见识过黄教师这么安排，我便知道这位有点巨大的黄教师心细如 发，我也理解她此举的意图：进教室是为了了解学生的实到状况，一起进行惯例培育。刚入学的一年级小学生的养成教学是多么需要从一点一滴开端啊！
　　黄教师上课有实效。她上一年级的第一节体育课，教学内容是按学生高矮编列四路纵队，教学生们规范的站姿，学会听口令。别看黄教师上节课不是啥大事，却是 咱们班主任的救星。一群初进小学校门的“萝卜头”集体行动只知道跟在教师后头，教师好不容易帮他们把队排好，因为没有固定位置，他们常常在队伍中“迷 路”。自从黄教师上了节体育课，课间操音乐响起时，只需班主任在教室外等待，学生们都主动有序排队，放学站路队时也知道排队的规矩。这个改变让我有点欢喜 若狂，一节体育课让班务作业变得顺利起来，叫我怎能不欢喜。
　　黄教师上课有好方法。孩子们在体育课上的服服帖帖，让我想探知一二。黄教师答复我四个字：“宽严并济。”所以上体育课，我“窃视”来了：
　　队形队列训练时，她请求严格，广大的音域下，孩子们感触到了激烈的束缚气味。当孩子们达到按期教学目标时，黄教师带孩子们做起了风趣的游戏以示鼓舞，操场 上留下一串串高兴的笑声，孩子们方才的拘束化为乌有，本来这即是孩子们对黄教师又敬又爱的根源。了解低年级孩子的心理特点，才是黄教师的制“动”法宝！
　　每节体育课黄教师都汗流浃背，她除了有自个的教学内容，还向孩子们进行安全教学、礼仪教学……
　　下课铃响，她满脸汗珠，但仍面带微笑目送孩子们走向教室喝水。她有点巨大的身印象一道彩虹，在我心里很漂亮