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仙岛湖畔闻书声

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2016年11月03日 03:11 相关案例: 本文标签: 湖北大冶墙体广告

湖北大冶墙体广告  阳新县王英中学始建于1976年,坐落于风光秀丽的4 A级风景区阳新仙岛湖湖畔。学校占地2.7万平方米,校舍建筑面积0.93万平方米。建有12个标 准教室的教学楼1栋,老师宿舍楼2栋,男女宿舍楼各1栋,学生食堂1栋,归纳科技楼1栋,在校学生300多人。师资力量雄厚,教职工32人,其间中学高档 老师8人,中级及以上职称老师16人,市级学科带头人1人,省级骨干老师4人,市县级骨干老师4人。
  近几年来,该校在校长李儒文的带领下,学校以“寻求逾越”为办学理念,以“依法治校、民主理校、办理强校、特征兴校”为办学思维,以乡村义务教学均衡发展为契机,形成了具有自个特征的一套办学形式。
  “震慑认同”的安全教学让学生毕生防范。王英中学一面邻水,因为地理位置的特殊性,学校安全压力非常大。因而,学校十分重视安全教学。行政会上次次有研究部署,老师会上常常有查看安置,形成了“人人有事做,事事有人做”齐抓共管的局势。
  学校每年开学的第一天,各班主任备好安全课,对学生进行各种安全教学。活跃开展法制、交通、消防安全宣传教学,每期对学生进行两次紧迫分散演练,切实加 强学生的逃生技术。对学生的进出实施班主任登记准则,门卫保安见班主任字条才干放行,没有字条的同学一概禁绝出校门,保证学校调和安全。天天放学学生回 家,由班主任构成的护校队和保安在校门口目送学生脱离学校,保证学生们放学的安全。
  “润物无声”的浸透德育让学生健康成长。学校以环境熏陶、 活动推进为办法,活跃进行感染教学。经过读书活动、艺术竞赛、体育竞赛等活动的开展,使学校成为人文学校、文化学校,无声的教学推进学生全面发展。推进班 级文化建设的准则化、科学化和艺术化。班级安置从有到精,班级环境从净到雅,文明习气从提到行,产生了由量到质的腾跃。
  学校每学期举办有关主 题教学活动,有“念师恩之浩、表感恩之心”的主题教学活动;有“我做小雷锋”系列活动;有“我是小小交通员”的宣传教学系列活动,有“抱负·出路·励志” 教学系列活动,有观看最美孝心少年晚会等等,发明了杰出的学校德育活动空气,使学生在这种空气中得到熏陶和进步。

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